襄阳日报讯(全媒体首席记者朱科)“我省现阶段正在消除‘大班额’现象,但高中教育发展不均衡是个客观事实。利用‘互联网+’可以有效促进优质教育资源共享,推进教育均衡化发展。”1月17日,省人大代表李轶告诉记者。

李轶说,我省高中教育在全国处于领先地位,但是高中教育两极分化严重,部分名校升学率高,学生趋之若鹜。与此同时,在消除“大班额”现象后,我省很多优质高中的教师配置相对过剩,一部分优秀教师的教学水平无法完全展现。这两种因素叠加,造成一些教育培训机构高价吸引名师外出授课,影响正常的教学秩序。

李轶建议,各地应当积极发展“互联网+教育”,打造“数字化校园”,促进名校和普通学校结对帮扶,普通学校的学生可以通过互联网同步上课,接受名师指导。通过数字化的教学录播系统,在名师课堂上,线上、线下的学生可以当堂提问,实现实时互动。另外,可以打造“空中课堂”,将名师的课程录制下来,放在校园网上,方便其他学校的学生收听收看,降低学生的学习成本,促进优质教育资源共享。

责任编辑:陈忱
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