记者杨洋 通讯员莫春阳 文/图

今年1月份,市文体新广局、市教育局组建足球精英教练团,聘请襄阳的足球教练为襄阳市2016-2018周期青少年足球精英教练团成员,负责我市中小学校校园足球特色学校的足球技术推广。

在未来的三年中,教练们该如何开展工作呢?对于襄阳足球的发展,他们又有哪些想法?近日,市文体新广局和市教育局邀请部分精英教练团成员谈足球、话发展。

学生老师 不拘一格揽人才

目前,足球精英教练团成员有15名,其中既有各个学校的体育老师,也有足球俱乐部专业教练,有的经验丰富,有的理论知识雄厚。对于这样一个团队,如何充分发挥他们的能量呢?

“教练团成员到特色学校开展工作,可分为定点和轮换两种形式,定点具有连续性、有针对性的优势,而轮换可以让学生吸收不同教练的精华。”襄阳四中老师段建勇建议,采取以定点为主,交流为辅的模式,力争在三年的周期内,让教练到所有学校都轮换一遍。

为了规范教练的教学方法和内容,有教练提出,应该制定一个框架性的足球教学大纲,这既是对教练员工作的督促,也可以成为检验训练成果的依据。

针对目前我市足球人口偏少,大部分青少年接受足球训练偏晚的现实,教练们也清楚地认识到仅仅靠这十几个人,很难改变现有状况。为此,襄阳致远中学教师屈超就表示,足球培训不应该局限于学生和体育老师,有很多从小就喜欢踢足球,甚至有的在大学里是校队队员的文化课老师,只要有兴趣,也应该纳入培训体系之中,壮大足球教练员队伍,在校园里营造出浓厚的足球氛围。

以赛代练 杜绝花拳绣腿

“要说技术,无论是颠球还是静态射门,通过几年训练,这些孩子可以做出很花哨的动作,但到了赛场上不是动作变形就是技术做不出来,变成花拳绣腿。”在座谈会上,教练们认为,要预防培养花架子足球的唯一方式就是建立我们自己的青少年足球联赛,以赛代练,在实战中练出真本领。

市松鹤路小学教师黄华认为,比赛是检验训练成果的重要杠杆,应该要求特色学校参加全市组织的比赛,有比赛就有竞争,有竞争就有训练。对于比赛成绩好的要大张旗鼓地进行奖励,激励学校重视训练,重视参与比赛。

据与会教练介绍,在打造青少年足球联赛上,上海无疑是佼佼者。据了解,上海市校园足球联盟是上海市教委牵头,沪上部分大、中、小学及其所在区县教育局和体育局自愿结盟组成,致力于青少年足球人才培养的非营利性社会团体。湖北文理学院体育学院教师吴佑年表示,每次比赛,现场都会吸引几百名家长加油助威,我市也可以分区域地开展特色学校的主客场制精英联赛,完善“大学、高中、初中、小学”4级校园足球联赛体系,确保青少年足球竞赛体系的连续性和有效性,健全各级联赛激励机制。。

湖北文理学院体育学院李化雨还建议,未来可以考虑每个季度或半年,邀请周边城市的球队进行交流比赛。

冰冻三尺 非一日之寒

在寒假期间举办的足球冬令营里,60多名学生接受了精英团队教练的严格指导,并在冬令营最后一天进行了测试。但是测试的结果,再一次证明冰冻三尺,非一日之寒。

“在十米定点射门这项测试中,个别队员只能进一两个,这就是目前襄阳青少年足球的整体水平。”湖北文理学院体育学院副教授杨建国表示,要想选拔出高水平的足球运动员,还是要扩大足球基础人群,没有一定的足球人口,是不可能从中挑出优秀苗子。

“当前,精英团队的重点任务不是负责带出一支出色的足球队,而是要帮助特色学校上好足球课,在校园里培养一批足球骨干,解决足球薄弱学校的师资问题。”市教育局体育工作负责人方守才认为襄阳青少年足球要坚持走“小河有水大河满”的道路。

市文体新广局副局长李月敏表示:面对足球发展的大趋势,教练们的这些建议和意见,对未来制定相关制度和细化执行方案提供了重要依据,我相信通过我们共同努力,在届满之时,教练员们会自豪地说三年努力没白费。

责任编辑:张伊乔
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