在保康大山深处,一色的“红马甲”给寂静的山村增添了新的活力。他们,是保康县特殊教育学校的党员和老师们。几年来,他们身着“红马甲”,为山村的残障孩子送去温暖与希望,村民们亲切地称他们为“爱心红马甲”。

2020年3月下旬,疫情刚一得到缓解,“爱心红马甲”就开始行动了,三个多月来,他们深入学生家中,开展心理辅导、走访帮扶慰问、实施送教上门、对适龄残障儿童进行评估,提出教育安置建议……

爱,让阳光温暖心灵

“万老师,青青近段时间不怎么说话,很显呆滞,问她啥都不说……”3月31日,保康县特殊教育学校培智六年级班主任万祖民老师接到了家长的求助电话。

青青今年16岁,是一名重度智力障碍学生,平时胆小、话语极少,以前,在乡邻眼里,她是不会说话的“哑孩子”,在特校上学后,她逐渐变得开朗活泼,还能主动表演节目和他人交流,是什么原因导致她突然变得呆滞呢?

4月2日,保康县特校党支部书记、校长叶发源同志带领老师来到了青青家。

看到老师,青青没有任何反应。“青青,你好,还记得我吗?”听到老师打招呼,她只是略微抬了一下头,却没有开口。接着,老师又拉着她的手说:“这么久没看到你,老师可想你了,同学们也想你了。”“青青,你好,我想你了,你想我吗?”“青青,我学会了洗袜子,你在家里做什么?”……老师一边播放着同学们问候她的小视频,一边观察她的反应。她虽然没有说话,但看得很专注。“青青,我们也和大家打个招呼,好吗?”在老师的激励下,在微信家校群里,她发了一条语音:“同学们好。”虽然声音很小,但是终于开口了。听到青青的问候,几个同学立刻做出了回应。然后,老师又引导她大胆地在群里和同学们说话、聊天,教她如何用微信上网课、回答问题、向老师表达诉求等。最后,老师还与她玩了“木头人”的游戏。

青青母亲患精神病,哥哥重度脑瘫,居住最近的邻居也相距一里多路,疫情期间,一家人长期居住在家,与外界无接触。处于青春期的她,因不善于与人沟通,加上家长不正当的教育方式,导致她极度胆小、自闭。叶校长和家长分析了产生问题的原因,并指导家长在家庭生活中,如何正确教育孩子,呵护她健康成长。

为防止因长期居家带来的焦虑、抑郁等心理问题,疫情期间,保康特校除了利用网课进行集体心理辅导外,还接受家长24小时的咨询服务,并且根据学生情况,开展上门辅导,确保“不让一个学生掉队”。三个月来,学校先后深入多名学生家中,开展心理和学习辅导。

爱,为家庭点亮希望

“让每一个残障儿童都享有公平的受教育的权利”,是党和国家的要求,也是保康特校对社会做出的承诺。今年,全县又有22名特殊孩子到了入学年龄,为了让他们秋季能有学上,疫情刚一缓解,"红马甲"就迅速深入这些孩子家中,进行走访。

“我家孩子从一岁开始,一直在做康复,现在到了上学年龄,希望有学校能接纳他。”

“孩子一直随我们在广州,前两年一直在私立学校上学,费用高,我们感觉压力很大,公立学校又进不去,如果你们能接收,我们宁愿辞掉广州的工作,回来上学。”

“我的孩子不会走路,你们能接收吗?”

“我家孩子生活不能自理,能上学吗?”

……

叶发源校长常说:“孩子是家庭的希望,对于残障孩子家庭来说,教育是点亮家庭希望的‘心灯’。”对于家长们的问题,他都一一解答。老师们从认知、自理、沟通、行为等方面,对孩子能力进行精准评估,再与家长做细致分析,提出教育安置建议:轻度障碍采取随班就读,中度障碍到特校就读,重度障碍送教上门。根据家长意愿,有的还现场帮忙联系学校,做到让每一个残障孩子有学上,让每一个家长满意。

翻开叶校长的工作日志:4月22日,歇马北水河、百峰;4月26日,歇马沮源、玄虎;4月28日,寺坪;4月30日,店垭;5月11日,马桥;5月12日,黄堡……几天下来,行程近1700多公里。

爱,让生命挺起脊梁

5月12日,"爱心红马甲"如期去天鹏家送教。当老师们来到天鹏家时,他正坐在门前,伸长脖子向路口张望。

有些日子没见过老师黄宸了,上次见到黄老师,还是在半个月前,老师在网络课堂上,教大家如何正确洗手,为同学们上了一堂防疫科普课。一见到黄老师,他便高兴地打招呼。

天鹏是个脑瘫患儿,肌张力过高而无法直立行走。妈妈说,前几天做蹲起训练时,一不小心,重重地摔了一跤,从那以后,他就抗拒做这个训练。然而脑瘫孩子一旦停下来不训练,肌肉就会萎缩,原有的训练效果就会退化。今天的任务不仅是练习做20个蹲起,还得消除孩子的恐惧心理。黄老师蹲在天鹏前方,面带微笑,“加油,再使点儿劲儿,稳点儿,不要怕,再来……”她伸出双手,一边保护着孩子,一边不停地用语言鼓励。终于,孩子在老师鼓励下,慢慢地,颤颤巍巍,努力地站了起来。挺起脊梁的他,开心的笑了。

“教育扶贫的路上,残疾儿童一个也不能少。”2017年8月,学校党支部会议上,校长铿锵有力的话语,拉开了学校送教上门工作的序幕,也圆了全县重度残疾孩子的入学梦。三年来,"爱心红马甲"定期把学习课堂和康复训练送到学生家中。疫情期间,58名学生,学校人均送教4次,为困难家庭送去慰问品189件。

心理辅导、评估安置、送教上门……在全民抗疫的阻击战中,"爱心红马甲"尽显共产党员的责任与担当!如果没有爱心作为基础,则不能成为特殊孩子“无碍”的保障。当前,在脱贫攻坚奔小康的路上,残障家庭是重中之重,保康特校将继续以对残障人士的“有爱”之心创造残障人的“无碍”生活。

来源:通讯员 张加荣

责编:刘慧

编审:杜守雨

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