柳树森(中)、张永丽(右)为家长答疑解惑 全媒体记者张欢摄点击图像浏览高清图

6月15日晚,由襄阳晚报、襄阳市小记者团联合主办的“居家期间,如何共促孩子健康成长”公益直播活动举行。当晚,除了四所学校的校长为家长支招外,活动还邀请襄阳市心理学会秘书长柳树森、国家二级心理咨询师张永丽来到直播间,就家长的提问现场进行解答。在一个多小时的直播时间里,共12900余人次观看了直播,近千人参与互动。

孩子为何不愿家长陪在身边

“现在,十三四岁的孩子大多不愿家长陪在身边,不想让家长过问他们的事情,这是为何?实际上,家长很想知道孩子的学习状态、心理状态等。张老师,给我们支支招吧。”网友“白开水”提问。

张永丽称,十三四岁的孩子已经有独立意识,也已有隐私意识,家长应尊重他们。如果家长想了解孩子的学习状态,可以跟孩子商量。如孩子觉得可以,家长就陪在其身边;孩子若不是很愿意,就不要陪。“孩子之所以不愿家长陪伴,是由于许多家长传递给孩子的信号是陪伴就是看管或监管。从孩子的角度看,这被认为是家长对他们人格的不尊重。”柳树森称,只要家长对孩子足够地尊重与信任,孩子就会获得积极期待的心理暗示,其效果自然好于消极监管,否则孩子会产生愧疚心理。当然,用积极期待取代消极监管,需要以建立良好的亲子关系为基础。

处在青春期的孩子该怎么管

“柳老师,请问处在青春期的男孩该怎么管?有些事,不说他就不知道做,多说几遍他就嫌啰嗦,我该怎么办?”家长张女士留言。

柳树森表示,孩子叛逆的本质,就是即使家长说的是对的,孩子也不听,即使孩子明白家长说的是正确的,也要对着干,原因是什么?叛逆、反叛的核心就在于权利相争。孩子其实有判断对错的能力,只是想自己说了算,至少不完全由父母说了算。正是因为孩子对权利的渴望,对自我决定的需求才导致了叛逆的表象,而且随着孩子年龄的增长,这种需求会越来越大,父母与孩子之间的冲突也可能越来越多。因此,想要解决孩子的叛逆问题,最根本的就是要解决权利相争的问题,父母至少要从权利的争斗中解脱出来。退出权利相争并不是无原则让步,而是强调不要为了权利相争而教育孩子,以达到让孩子“缴械投降”的目的。当然,怎么解决权利相争,让孩子不再与自己对着干,不是三言两语就可以说清楚的,这需要父母进行一定的学习和训练才做得到。

张永丽说,她曾在《人民日报》上看过一篇文章,里面说到了家长的分层,最高层的家长是让孩子做自己。如果家长都能够尊重、信任、理解孩子,并充分让孩子脱离家长,让孩子做自己,那么对于家长说的话,孩子会像对待朋友的话一样去接纳。如果孩子不愿接受,那么家长就要反思一下,在提出建议或要求时,有没有充分尊重孩子。

孩子爱看手机上的视频咋办

“张老师,10岁的孩子频繁接触电子产品,喜欢看手机上的视频,这样好吗?”一位家长问。

对于孩子沉迷于手机视频这种情况,张永丽建议,家长可积极、主动介入,想办法多花点时间,和孩子多参加其他娱乐活动,让孩子尽快从手机视频里脱离出来。

针对孩子在网课学习间隙爱看视频的问题,柳树森认为“可有条件地允许”。他说,大脑分为左半球与右半球,与言语有关的概念的形成、逻辑推理、数学运算等抽象逻辑思维定位在大脑左半球;像音乐欣赏、美术能力、情绪表达和识别等空间知觉和形象思维定位在大脑右半球。上课期间的学习内容刺激的是大脑左半球,视频是以表象的方式呈现,刺激的是大脑右半球。如果把左半球定位为“阳”,那么右半球就为“阴”,万事万物需要阴阳平衡。当然,孩子看的视频内容要健康,看视频的时间要控制。

孩子完成劳动是否可以奖励

孩子完成劳动可不可以进行奖励,如何奖励?对此问题,柳树森认为,孩子完成劳动需要奖励。他介绍,行为主义心理学家斯金纳做了这样一个心理学实验:在一个铁笼子中设置一个杠杆,把一只饥饿的老鼠放进铁笼子中,只要老鼠按动杠杆,就立即投进一颗粮食。假设老鼠按杠杆是个良好行为,粮食是对这种行为的强化,目的是在按杠杆行为与粮食强化之间形成条件反射,一旦老鼠想获取粮食就想到去按杠杆,达到一定的频率,即使不再采用粮食强化,它也养成了按杠杆的习惯。即由当初的有意识按杠杆变成了下意识按杠杆。从这个实验得到的启示是,劳动是符合社会期待的行动,孩子完成劳动应立即予以奖励,目的是在劳动与奖励之间形成条件反射。在这里强调的是,奖励要与孩子完成劳动同步,奖励仅是手段,形成对劳动的条件反射从而养成劳动的习惯才是目的。如果孩子完成劳动后过段时间才予以奖励,那就变成了为奖励而奖励了。

谈到如何奖励时,柳树森表示,奖励的方式很多,年龄较小的孩子可用小红花,也可采用“三星制”,即完成一次劳动颁发一颗铜星,三颗铜星换一颗银星,三颗银星换一颗金星,获取金星后满足孩子一次物质需要。年龄较大的孩子可用“代币制”,即依据完成的劳动量来积累代币数量,孩子的额外支出从代币中扣除。这样既让孩子享受自己的劳动成果,又克服了孩子不劳而获的心理。特别强调的是,奖励不能饱和,只有当劳动达到一定频率,才能养成劳动的习惯。


来源:襄阳晚报



责任编辑:李巧雨
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