读出了老师手指的数字,已经9岁的杨宇平、杨宇安兄弟俩高兴笑了起来。简单的1—5几个数字,兄弟俩认了一个小时,周安琪老师不厌其烦的教了一个小时,随后同行的李苗苗老师开始教兄弟俩认读拼音。而这仅是该镇6支“特教小分队”假期上门为特殊孩子送教的一个缩影。

“特教小分队”是杨垱镇假期为像杨宇平、杨宇安兄弟因肢体、智力等原因不具备入学就读能力的孩子们成立的。暑假刚至,已完成线上教学任务的老师们正准备休假,可一批特殊的受教群体摆在面前。全镇13名学龄残疾少年因肢体、智力等原因不具备入学,但他们有求学的意愿,家长有让孩子受教的渴望,这群特殊的学生大部分属于经济困难家庭,家长照管困难,更别说受教育了。“同在蓝天下,公平教育,不落一人”,手中拿着13名残疾学龄少年名单,镇中心学校负责人给辖区学校安排了一项特殊的假期任务:进村入户,摸清底子;分门别类,一人一策;送教上门,不落一人。

7月10日,中心学校和五所小学组成专班冒酷暑,战高温,逐人上门排查,逐人制定方案。全镇选调14名教学骨干、党员教师组成“特教小分队”,结合学生学习实际,自编语数教材,自制教学用具,自备小黑板,采取“N+1”的方式,从基础教起,送教上门。7月12日,7支“特教小分队”按辖区分村包对象开始送教上门。镇中心小学教师周安琪、李苗苗一大早骑上电动车,冒着小雨走进了杨宇平家中,为兄弟俩上了认读数字和拼音的第一课。

来源:通讯员  张允柱  王其林

责编:孙巍

编审:杜守雨

责任编辑:孙巍
评论一下
评论 0人参与,0条评论
还没有评论,快来抢沙发吧!
最热评论
最新评论
已有0人参与,点击查看更多精彩评论
图片推荐
襄阳日报APP
襄阳日报微信
襄阳晚报微信