龙灵指导学生(受访者供图)点击图像浏览高清图

□特约撰稿人陈建波 全媒体记者熊秋野

  在工作上,她以校为家,不论是否生病,都没耽误过一节课;在生活上,她关爱学生,常从工资中拿出一些资助特别贫困的学生;在业务上,她革新教学理念,形成自己轻松活泼的教学风格,使学生轻松学习、快乐学习。她就是襄阳市第二十七中学年轻教师龙灵。她把“学高为师,德高为范”这八个字谨记心间,从教以来,辛勤耕耘,默默奉献,呕心沥血,无怨无悔,把一腔赤诚奉献给了自己钟爱的教育事业,用实际行动谱写了一曲青春的赞歌。

  心系学生,

  爱心润泽心田

  成为一名光荣的人民教师是她从小的梦想。大学毕业后,龙灵来到襄阳市第二十七中学工作。作为初入职场的新人,她缺乏教学管理和学生管理等方面的实际经验,但是她不怕苦、不怕累,困难慢慢地都被她克服了。

  在龙灵看来,教师是孩子们人生经历中最重要的朋友,只有真诚地对待学生,学生才会真诚地对待你,老师对学生的帮助,不限于学习上的指导。在她的抽屉里,专门放有一次性杯子、创可贴、酒精、温度计等;班里有学生肚子疼,她会递上一杯热水;有学生不小心受伤了,她会及时处理。

  有一次,班上的小饶同学课间休息时一个人坐着,不与任何人交流,表情特别难过。龙灵细心询问,原来周末他的爸爸妈妈吵架了,他生活在重组家庭中,上辅导班的费用和生活费有时候是在外打工的姐姐寄给他的。知道他家的情况后,每当到了吃饭的时候,龙灵总是打两份饭,端进教室陪着小饶同学一起吃,听他诉说自己的心事,并鼓励班上的学生多帮助他。一段时间以后,小饶同学的脸上露出了笑容。龙灵觉得,孩子们的快乐就是她的快乐,她的一切付出都是值得的。

  老师对学生的爱,能唤醒学生身上美好的东西。班里有个女孩叫小蒋,成绩一般,性格也很内向,上课从来不敢举手发言。为了帮助她,龙灵在课堂上经常问她一些很容易的问题,用表扬和鼓励来帮助小蒋增强自信心;课下也经常找她聊天,当发现她的体育很好时,就经常让她参加一些体育比赛,并颁发一些小奖品。渐渐地,她上课能主动举手回答问题了,也能够大胆地走上台演讲了,学习成绩更是突飞猛进,性格也开朗了。

  爱岗敬业,

  铺就成才之路

  今年秋天,龙灵担任了九年级班主任,此时她的孩子刚刚三个月大,但为了不辜负领导的信任与期望,她毅然接下了重担,在学校家属楼租了房子,每天带母亲和婆婆一起上班。

  第一次家长会之后,她就坚持通过各种方式和家长们交流。不论是下班后,还是周末,每天她都耐心与家长们沟通孩子们在家和在校的情况,并共同制订目标,为孩子们的学习和成长而努力。她朝气蓬勃,不辞劳苦,家长们都很认可她。

  有一次,她发了高烧,但想着两个班的学生都没有老师上课,她毅然来到学校上课。课堂上,她尽量提高嗓门,但由于生病,声音还是比平时要低一些。让她意外和感动的是,同学们听得很认真,课堂作业正确率很高。龙灵带病上课,领导和同事都劝她休息,她说:“今天周五,我坚持一天,明天就可以休息了。周五的课很重要,周末的作业还没布置,我不放心。”

  从教6年多,龙灵所带班级的英语成绩一直名列前茅。她勤勉的工作态度和优异的教学成绩得到了领导、同行及学生家长的广泛认可。她的论文曾获得襄阳市二等奖,微课荣获高新区一等奖,英语案例示范课荣获高新区一等奖,教学设计荣获中国中小学教育学会一等奖,参加的师德演讲两次荣获高新区一等奖,辅导的学生陈昱菲在襄阳市首届创意大赛上荣获一等奖。

  潜心教改,

  打造快乐课堂

  “要给学生一碗水,自己要有一桶水,而且是源源不断的活水。”龙灵说,她树立了终身学习理念。她热爱阅读教育专著,时刻关注课改方向和课改动态。她主动学习课改理论和《新课程标准》,让自己的教育理念紧跟时代,更好地服务教育教学工作。苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,李镇西的《做最好的老师》,朱永新的《教育的奇迹》,于漪的《教育魅力——青年教师成长钥匙》都是她喜欢的书籍。她积极参加校本教研,虚心向前辈学习,努力提升自己的教学能力。

  她认为提高业务水平最有效的方法是听评课。听评课是校本教研的“常规武器”,被广大教师采用。龙灵平常在备课、说课、做课、评课的过程中与其他组的优秀教师互相借鉴,取长补短。她自觉主动学习教育课程、教育理论,用科学理论武装头脑,指导自己的教育教学实践活动。

  每一堂课,她都精心撰写教案,细心设计练习。课堂上,她善于启发引导,注重评价鼓励,还善于应用情景模拟的方法,引入主题讨论、游戏表演、模仿改编、歌曲传唱等丰富多彩的活动,逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。

  在导入新课环节,她采取情境导入、小故事导入等新课导入的方式提高学生的兴趣。有时,她把游戏的形式贯穿课堂,摸乒乓球、抽纸牌、抛硬币,让学生在游戏中主动探索学习。有时她还会在课堂中声情并茂地来点时髦的网络语,如“我的内心几乎是崩溃的”“重要的事情说三遍”。学生们听到这些语言,课堂气氛一下子活跃起来,听讲也立马认真起来。她的课堂总是那么轻松快乐,每当要上英语课时,同学们都早早地做好准备。

  教师的工作是平凡的,但责任是重大的。“我要竭尽所能去教给他们知识和技能,帮助他们健康快乐地成长。”龙灵是这样说的,也是这样做的。对于年仅28岁的她来说,未来的路还很长,为了自己所钟爱的事业,为了那些天真可爱的孩子,龙灵说她会继续奉献自己的光和热,挥洒自己青春的汗水。


来源:襄阳晚报


责任编辑:朱元心
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