特约通讯员 王晓丽 全媒体记者 丁涛 王晶晶

10月26日上午，在樊城区定中门社区二楼老年学校教室内，40多名身穿舞蹈服的老年学员随着优美的音乐，在老师指导下，认真学习蒙古舞《心在草原飞》的基本动作。

这是今年樊城建立三级老年教育网络后，各镇（街道）老年学校正常运作的一个缩影。“在家门口上‘大学’，既不耽误做饭、接孙子，还能和老年朋友一起学知识，这可真是我们老年人的福气哟！”休息间隙，老年学员樊艳红高兴地告诉记者。

樊城区委老干部局副局长李华表示，经过精心筹备，今年，樊城区10所镇（街道）老年学校在9月底全部开学，老年人在家门口入学已不再是梦想。

“一座难求” 老年人入学难

随着人口老龄化加剧，老年教育已成为热门话题。老年人求知欲空前旺盛，但教学基础设施匮乏，老年大学“一座难求”现象日益明显。

樊城区老年大学2006年建校之初，第一年只招收到学员62名，开设了一个综合班，生源主要来自单位离退休干部。

“那时候老年人对再教育认识程度不高，学校采取了多种措施吸引离退休人员来上学，但每年生源很少。”樊城区老年大学办公室主任唐秀说。

近几年来，随着老年人观念的转变，求学欲望越来越强烈，物质条件优越，精神追求越来越高。越来越多的老年人乐意从家里走出来，强身健体、学习交友。

看到现在老年朋友的求学欲望高涨，樊城老年大学李华“一班人”在高兴之余也犯了愁：老年大学上学只进不出，学校的承载空间越来越有限，这是当前老年人上学“一座难求”的主要原因。

樊城区老年大学场地小，教学面积只有2230平方米。目前，学校有105个班、5000多名学员。“5000多名学员已经达到学校所能接纳的最大值了，但仍有很多老人想报名上学。”唐秀说。

为满足学员的求知需求，老年大学因地制宜，开设太极、声乐、键盘乐、舞蹈、书画、摄影、综合等30多个专业，聘请43名教师，采取线上线下、室内室外、错时上学、均衡班额和户外上课五种教学模式，确保学员每天有学上、知识不间断。

稳步推进 健全三级教学网络

一边是老人求学欲望越来越强烈，另一边是老年大学的“一座难求”。

如何满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质？

樊城区委、区政府创新方式，采取多部门推动、多形式办学的老年教育发展模式，重点解决城乡、区域间发展不平衡问题，通过建立区老年大学、镇（街道）老年学校、村（社区）老年学习点三级教育网络，将老年教育推向普及。“其实早在2007年，我区就在10个镇（街道）建立了基层老年大学分校，实现了樊城区基层老年学校的‘从无到有’。但由于面临各种现实问题，这些年，除中原街道老年学校一直在维持外，其他大部分基层老年学校处于停办状态。”李华说。

为解决区老年大学“一座难求”的局面，让更多的老年人有学上，樊城区委老干部局组织专班对10个镇（街道）进行调研走访。

经过摸底发现，各地都有自己的文化团队，活动丰富，有部分办事处甚至有现成的大型企业的老年活动场地，“这为开办基层老年学校打下了一定的基础。”李华说。

今年初，樊城区把镇（街道）老年学校、村（社区）老年学习点建设纳入区委老干部局2020年工作要点，以“五个一”的工作措施强力推进。

同时，全区下发了《关于进一步加强镇（街道）老年学校、村（社区）老年学习点建设的实施方案》，对基层建设老年学校提出了明确要求。区委老干部局对10个镇（街道）学校管理、学校选址、课程设置、招生宣传等进行指导，协助基层解决办学中遇到的困难，为各镇（街道）能在9月份顺利开学扫清障碍。

区委老干部局组织专班编写《樊城区镇（街道）老年学校办学指南》，对各地进行培训，提供专业性、规范性办学指导。区委将基层老年学校建设纳入年底的双目标考评和党建考评，有力地促进了基层办学的积极性。

目前，樊城区10所镇（街道）老年学校进入全面复苏阶段，区、镇（街道）、村（社区）老年三级教育网络正稳步推进。

规范管理 提升办学水平

“这学期有我喜欢的戏剧身段表演专业，我可要好好学学！”经朋友介绍，进入定中门老年学校学习的王定安开心地说，“能学到戏剧身段表演，真是圆了我儿时的梦想。虽然现在年纪大了，但我还有很高的学习热情！”

樊城区老年大学系主任王晓梅告诉记者，樊城10所镇（街道）老年学校都有特色专业，如汉江街道老年学校有黄梅戏专业，中原街道老年学校有剪纸专业……这些特色专业可满足学员们的各种需求。

按照“市级引领、区级带动、镇街主体、村居补充”的工作路径，樊城区加大对全区老年学习活动场所建设督办力度，并确定“联络员”“指导员”“教研员”，指导各镇（街道）老年学校加强管理、完善设施、拓展课程、提升功能，让各镇（街道）老年学校在开办初期就走上专业化、规范化之路。

中原街道老年学校大胆创新，利用社会资源办学，引进“襄阳12349居家养老一键通服务中心”合作共建，探索“公建民营”的办学模式，从最初的3个专业、3个教学班级、3名教师、65名学员，发展到16个专业、24个教学班级、17名教师、1491名学员，每周上课的学员达到1965人次，走上规模化、规范化、科学化的办学道路。

柿铺街道老年学校自筹资金2万元，增添桌椅、器材；米公街道老年学校与地质八大队合作办学；清河口街道老年学校与区文化馆携手，解决辖区老年人入学难问题……“村里也开办老年学习活动点了，再也不羡慕城里老年人了。”牛首镇陈李湾村村民陈香芝说，“大家一起学习，不仅提高了文化素质，更圆了我们的上学梦！”

“基层老年学校为老年人就近入学提供了重要阵地和平台。今年，我们将扩大基层老年教育覆盖面，确保50%的社区建设老年学习点，让更多老年人就近学习。”樊城区委老干部局局长金荣说。

从2006年的1所老年大学、62名老年学员，到2020年的1所老年大学、5000多名学员以及10所镇（街道）老年学校、50%的社区老年学习点，樊城区老年教育实现飞跃式发展，极大地满足了老年人多样化学习需求，提升了老年人生活品质。