（汉江网评论员 秦志清）

发展无止境，奋斗无穷期。在党的十九届五中全会上，如椽巨笔擎画的“十四五”蓝图和二0三五年远景目标鼓舞人心，催人奋进，激发了亿万国人的奋斗豪情。要让规划变成现实，教育起着先导性、基础性作用。要“让每个人都有人生出彩的机会”，教育大有可为。

教育是国之大计，党之大计，事关群众切身利益。习近平总书记时刻把教育放在优先发展的战略地位，时刻把学生的冷暖记在心上。他一次次走进校园，一次次走进学生中间，一次次指示批示：“要把发展教育扶贫作为治本之计”，“要做到全村最好的房子是学校”，“让每一个孩子带着梦想飞得更高更远”，“让每个人都有人生出彩的机会”。这为我们办好教育，实现教育现代化指明了方向。

办好教育，要在改变传统教育评价模式上下功夫。新中国成立以来，中国的教育发展取得了举世瞩目的成就，这个成就不论是“数说”“图说”，还是群众的“口说”，都是史无前例的。但我们应清醒地看到，教育，尤其是基础教育，经过几十年的发展，日趋功利化、工具化，不符合教育发展规律、不适应时代发展潮流。提到当前教育的弊端，每个家长都能“说上一箩筐”，比如，名目繁多的课外补习班让中小学生毫无休息时间、沉重的书包压驼了学生的腰。起五更睡三更、重智育轻德育，重分数轻能力等唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等“五唯”顽瘴痼疾积习难改，高额的补习班费用、繁重的课业负担让家长们心力交瘁。“现在养一个孩子比过去养五个都难”成了家长普遍共识。前不久，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，提出了5个方面、22项改革任务，包括党委和政府怎么做，教师怎么教，学生怎么学，人才怎么培养和鉴别等。明确到2035年，基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。这是新中国成立以来，第一个关于教育评价系统性改革的纲领性文件，是风向标，是指挥棒，为今后的教育改革提供了行动指南。

办好教育，要在更高质量上下功夫。质量是教育的生命，没有质量，家长不认可，社会不满意，学校的发展就会走向恶性循环的死胡同。但必须清楚，这个质量是全面的质量、真实的质量。要用“全面的质量观”引导未来的办学行为。全面的质量不仅包含学生优良的学业水平，还包含学生德智体美劳等各个方面的综合评价，诸如拾金不昧、创新能力、综合实践能力等等。办更高质量的教育，就要在教育的软硬件设施上下功夫。引进国内一流教育资源，满足群众对优质教育的需求。加大教育投入，大力改善办学条件，落实习近平总书记“最好的房子是学校”的要求。同时，要把高层次人才吸引进教育，培养具有国际视野、业务一流的教师。加快教育信息化建设，让教学理念、教学方式、教学手段全面提档升级，切实推动教育现代化。

办好教育，要在更有温度上下功夫。教育面对的是一个个有个性、有思想的生命。他们是祖国的未来，民族的希望。学校要把党对祖国花朵的关怀、教师对学生的关爱传递给每位学生、每位家长。要办更有温度的教育，让学生感到温馨，让家长感到温暖，让家长有更多的获得感，这就要求我们全面落实国家的教育惠民政策，搞好教育兜底，确保任何一名学生不因贫困而失学。办更有温度的教育，推进教育公平是应有之义。这个公平，包括入学公平、招生公平、教师对待每位学生一视同仁等，让每位学生共享优质教育资源。要推进城乡教育一体化发展，彻底破解″城镇挤”"乡村弱”的短板，推进各类教育全面体质，学前教育实现优质普惠，义务教育实现优质均衡，高中教育实现优质特色，大学教育实现优质创新。贯彻“安全是第一保障，质量是第一生命，业绩是第一资本，和谐是第一要素”。弘扬正能量，再创新业绩。真正破除“五唯”顽瘴痼疾，让"小眼镜”，"小胖墩″大幅减少。关爱每一位学生。为每位学生系好人生第一粒扣子。

当前，教育处在一个大有可为的时代，新时代的蓝图已绘就，新征程的号角已吹响，中国教育人唯有马不停蹄，砥砺前行，方能不负青春，不负韶华。