汉江网评论员  韩元元

近日，中国新闻周刊一篇《大学副教授跳槽中小学，大材小用？》的报道引起热议，阅读量超过1.5亿。清北毕业生、博士生执教中小学早已不是新鲜事，博士、副教授执教中小学也并非大材小用，很多大师都有中小学任教经历，比如史学家钱穆、美学家朱光潜，发达国家的中小学，甚至幼教行业都拥有很高比例的高学历从业者。

中国高等教育发展迅速，根据国家统计局公布的第七次全国人口普查数据显示，全国具有大学文化程度的人口达到21836万人，每10万人拥有大学教育程度的人数比例从8.9%上升至15.5%。从2010年起，全国每年博士毕业人数都超过5万，且呈总体增长趋势。全民平均受教育程度的提高加上社会从工业化进入自动化、智能化，各行各业对从业人员的学历要求也普遍提高，教师作为人类灵魂工程师，对学历自然有更高的要求。事实上全国各地中小学教师的平均学历都在提高，甚至偏远山区的小学都出现了研究生学历的教师，广州、深圳等一线城市是人才聚集地，所以标准更高，更抢眼。

俗话说“名师出高徒”，让优秀的人培养祖国的花朵，才能结出更多、更优秀的果实。要给学生一碗水，教师就要有一桶水，在社会高速发展的今天，仅学习课本上的知识很难成才，更不用谈优秀，必须全面发展，还要从小抓起，这就对教学水平就提出了更高的要求，自然需要更优秀的人执教。第二季诗词大会冠军武亦姝，如果仅仅是会背诗词不可能成为“清华才女”，更多是因为她的全面素质和文化底蕴。网友将武亦姝的成长和优秀归因于家庭的影响，但却忽略了她的母校——上海四大名校之一的复旦附中，2019年教师中就有14名博士，80名硕士，几乎占到全部教师的一半，难怪能被称为通往世界名校的“摇篮”。

基础教育比高等教育更重要，基础教育的核心不是学习课本知识，而是引导学生培养学习兴趣，建立学习机制，培养独立思考和认知的能力，所以基础教育做得好坏直接影响高等教育能否走远。国家对基础教育越来越重视，对中小学教师的综合素质和教学能力也有了更高的要求，学历自然成了首要条件。近年来，国家多次出台提高中小学教师待遇的政策，目的之一就是为学校吸引更多优秀人才。

城市的发展靠人才，不仅要能吸引人才，更要能培养人才，要让优秀的人培养出更优秀的人。教育是立国之本、强国之基，关乎未来发展，建设高质量的教师队伍已纳入“十四五”规划，教育硕士、教育博士授予单位及授权点也向师范院校倾斜，未来将有更多高学历的中小学教师，也必将培养出更多、更优秀的国家栋梁。