汉江网评论员  付云

近期，互联网上一些低俗、庸俗、媚俗（以下简称网络“三俗”）的不良信息不断进入未成年人群的视野，未成年人的心理和生理健康受到严重侵害。由于未成年人心智尚不健全，对不良内容鉴别能力不够，未成年人直播出镜、打赏博关注、炫富拜金、奢靡享乐、卖惨“审丑”等现象时有发生，盲目效仿、沉迷深陷网络“三俗”环境之风日趋猖獗，引导未成年人树立正确的网络审美观、网络价值观、网络健康观已迫在眉睫。

家长要把握“引领未成年人建立正确网络思想取向”的一维防线，做好孩子的“心灵导师”。家长是孩子的启蒙老师，家庭教育是未成年人树立正确网络思想观念的“地基平台”。近年来，不少家庭父母为了忙事业、谋生存、图发展，给予孩子良好的物质生活条件，疏忽了对孩子的关爱、陪伴、沟通、教育工作，引发孩子对父母产生隔阂、叛逆、对立现象，不少孩子大肆涌进网络虚拟平台，以求得自己所谓的“理解”、“认同”、“赞美”，在复杂多样的网络“三俗”的趋利引诱下，网络思想观念发生不同层次的扭曲现象。家长作为孩子的第一监护责任人，要给予孩子多一份关心呵护，少一点批评责备，多一份沟通交流，少一点漠不关心，多一份教育引导，少一点无动于衷，引导孩子合理健康运用网络平台，获取有利于学习和身心健康的资源，帮助孩子建立正确的网络思想道德观念取向，筑实网络思想“地基平台”，做实孩子网络思想“一对一”的“心灵导师”。

学校要把握“夯实未成年人网络思想建设体系”的二维平面，做实未成年人的“导向航标”。近朱者赤，近墨者黑，学校作为未成年人网络思想道德教育的前沿主阵地，要大力加强校园网络文化建设，积极开展网上安全知识竞赛、个人网站比赛、校园网络文学等多种形式的网络文化活动，增强学生的网络安全意识；大力推进未成年人绿色上网活动，建立健全学校网络教育一体化管理中心，充当学生抵制网络“三俗”文化的“过滤器”；大力开展学生网络法制教育、网络爱国主义教育，帮助学生树立健康上网意识，培养健康的上网人格，涵养一股风清气正的上网清流，助力学生不断增强对网络“三俗”文化的抗诱惑能力，做好未成年人的“导向航标”。

社会要把握“监管未成年人抵制网络‘三俗’安全网”的三维空间，做强未成年人的“防火墙”。面对纷繁复杂的社会，光凭家长和学校的循循教导，抵制网络“三俗”文化的能力是不够的。广大国家网络宣传和监督执纪部门，要充分运用网络监督执纪第一体系，强化落实法律法规政策，大力开展扫“三俗”专项活动，建立“24小时”巡回执法专班，聚焦解决包括直播、短视频平台涉未成年人问题、防沉迷系统和“青少年模式”效能发挥不足问题等在内的7类网上危害未成年人身心健康的突出问题，加强对未成年人网络保护工作的监督检查，依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，织密未成年人网络“安全网”，为未成年人提供安全、健康的网络环境，营造清朗网络空间，做强未成年人的“防火墙”。

未来属于青年，希望寄予青年。引导未成年人建立正确的网络思想观念、营造清朗的网络空间是全社会的共同责任。要准确把握“三个维度”，构建文明、健康的网络体系，为广大未成年人筑牢筑实筑深网络思想防线，让祖国的花朵在新时代谱写网络爱国教育新篇章。

（编辑：王鑫  审核：王雨婷）