汉江网评论员 朱婉春

生活中，我们常常听到一些家长说“都怪现在的网络技术太发达，孩子天天玩手机、平板，不和家人交流，我们小时候没有这些，多好带”，把孩子的网瘾归罪于科技的发展。科技的发展为我们的生活带来了太多便利，何罪之有。现实中，一些家长可以在自己的事业上“呼风唤雨”、小有成就，但在解决孩子网瘾问题上却不能游刃有余，归根打到底还是家庭教育的缺失。

父母之爱子实为天性之所然，但“爱”如果没有同理心，也会成为强加于对方的负担。孩子作为一个社会小单元，随着年龄的增长，他们会给“爱”重新定义，对于父母以“爱”之名暴力处理孩子沉迷网络的做法，更会激起更大程度的反抗与叛逆。当今孩子们的虚拟社交和真实社交已悄然发生变化，作为家长需要走出认识误区，认识到网络素养是未来孩子们最重要的素养之一，适当的玩网络游戏是合理需求，不是玩物丧志，要学着尊重儿童的游戏权，用“度”的把控，在家庭教育中实现与网络游戏的和解共赢。

如何实现网络游戏的“度”，就需要家长与孩子之间达成共识，协商订立“公约”，每天约定使用手机的时长，帮助孩子养成自我控制、自我管理的能力。“公约”不能仅仅包括网络游戏，要让公约成为家长与孩子之间的粘合剂，就需要加深彼此的了解，倾听对方的心声，丰富“公约”内容。作为家长要多和孩子一起阅读、运动，闲暇时去电影院、博物馆游玩或者去餐厅享受美食，在家里一起打扫卫生、做顿饭，节假日一起外出旅游……这些活动都能带给孩子愉悦感、美感、成就感、冒险感和刺激感，孩子在现实中得到真切的满足后，就不会去寻找网络上那种虚拟的快乐。

“公约”的建立只是一个好的开始，如何实现“公约”边际效用的最大化，需要双方的共同努力，其中父母的履责占主导。要理性对待孩子玩网络游戏，在“公约”签订之日起给孩子立好规矩，帮助孩子培养拿得起、放得下的自律意识。一纸“公约”寥寥数字，也可以成为改善亲子关系、重建家庭的天伦之乐的一剂良药。

（编辑：蒋琦威  审核：刘明）