汉江网评论员 陈国鹏

日前，中国人民大学、南京大学、兰州大学等3所985院校发布声明，宣布退出国际高校排名。消息一出，网友在短暂的意外之后，纷纷拍手称好：“退榜”反映的是中国大学的勇气和中国文化的自信。

长期以来，各类世界大学排行榜，是中国大学绕不开的话题。美国新闻世界大学排行榜、泰晤士报世界大学排行榜......这些西方媒体主导的榜单，依据自己的指标体系，对中国大学作出评判；但一纸排名公允度如何？能否真实、全面、准确反映中国大学办学水平？......都很值得商榷。

鞋子合不合脚，只有穿的人才知道。评价中国的大学，中国人民最有发言权。中国的大学深深植耕于中国独特的历史、文化和传统，这是中国高等教育的基本国情，也是评价中国大学的逻辑起点。任何脱离中国特殊实际，仅仅借助“国际声誉”“学术研究水平”等简单可量化的指标，套用在中国大学头上的评判都是耍流氓。如果脱离大学对时代、对社会的贡献这一关键因素，过于关注所谓“国际声誉”“学术水平”等指标，不说舍本逐末，但必定是有失偏颇。而各类世界大学排行榜所忽视的，恰是中国大学最具优势的部分。

说到底，教育的根本任务就是“立德树人”，根本问题就是“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的问题。在这方面，中国有深厚的文化基因。无论是《左传》的“太上有立德，其次有立功，其次有立言”，还是《大学》的“大学之道，在明明德,在亲民,在止于至善”；无论是磅礴万千的“横渠四句”——“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，还是谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的慷慨悲歌......在中国的历史、文化和传统中，心系民族前途，勇担时代重任，积极建功立业都是最厚重的价值底色，也是中国大学区别于西方最显著的标志。因此，从历史文化脉络上来说，因缺失关键因素的考量，西方来给中国大学排名，这件事本身就是站不住脚的伪命题。

而实践已经有力证明并将继续证明：中国的大学培育的青年人才能够在各个领域绽放别Young青春，是民族伟大复兴的有生力量。被网友称为“北斗女神”的徐颖，32岁就成为中国科学院最年轻的博士生导师，并且是“国之重器”北斗导航系统的业务骨干。而在脱贫攻坚、乡村振兴、抗疫战洪等领域，同样闪耀着众多青春的身影。把生命定格在脱贫攻坚主战场的“时代楷模”黄文秀、连续13批接力援藏的全国“最美支边人物”“格桑花支教队”，乃至无数奔忙在抗疫一线的青年志愿者，他们都生动展示了中国青年一代弥足珍贵的责任与担当。

习近平总书记强调，建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦，简单以国外大学作为标准和模式，而是要扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。

当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴也进入了关键时期。如何办好中国特色、世界一流大学是新时代给出的新命题。从“双减”落地到普职分流，从“双一流”建设不再区分一流大学、一流学科，到逐步赋予更多大学办学自主权等等，中国大学正全方位探索中国特色的办学之路。985大学的“退榜”，就是与格格不入的国外大学标准的“解绑”，体现的是淡化排名、自信自强，集中精力办教育的务实之风，也是坚定办好有中国特色的一流大学新路的鲜明信号，相信也会形成更多更好的示范效应。

（编辑：崔怀宇 审核：杨明阳）