编者按

10月底，襄阳市小记者团（襄阳日报）面向全市应往届小记者及其家长、指导老师，启动了“小记者在成长”征文活动。一篇篇文章，记录了小记者的多彩童年。大家也在一次次活动中快乐成长。

我与学生共成长

□张杨

五年前，晚报小记者活动来到我们学校。很荣幸，我担任了小记者站站长。

五年来，我们学校共有1000多名学生先后参加了小记者活动。学生有100多篇文章在《襄阳晚报》上发表。

作为小记者站站长，我与学生共成长。我收获了学生的张张笑脸，收获了作为站长这个身份的责任感与使命感。

小记者活动，把学生带到第二课堂，弥补了传统课堂中没有的知识。学生在玩中学、在学中乐，在丰富多彩的实践活动中，通过接触各行各业的人、事、物，增长见识。学生既开阔了视野，又发现了生活中的“真善美”，在潜移默化中吸收生活的智慧。

回顾过去，我们满怀激动；展望未来，我们踌躇满志。我希望晚报的小记者活动继续深入农村学校，为孩子们提供展示自己的舞台，成为指引乡村孩子童年生活的一盏明灯。

（作者单位：襄州区峪山镇中心小学）

小记者 快乐多

□市第二实验小学二（1）班陈兆为

说起当小记者，我可开心啦！虽然我当小记者的时间不长，但我已经充分感受到了小记者生活的精彩。

在一个天气晴好的周末，我们乘坐大巴，在老师的带领下，来到关圣古镇参加冲关活动。我们互相配合做任务，玩得可开心了！

活动结束后，老师让我们结合当天的所见所闻写一篇作文。这可是我第一次写作文，我既兴奋又紧张。在妈妈的鼓励下，我终于把当天参加活动的感受写了下来。后来，我的作文在报纸上发表，我高兴极了！

这是我第一次在报纸上看到自己的名字和作文。我拿着报纸反复看，舍不得放下。爸爸、妈妈下班回家后，我又兴奋地拿着报纸给他们看。爸爸、妈妈看了后和我一样高兴。

第一次参加小记者活动、第一次写作文、第一次在报纸上看到自己的名字……这么多令人开心的第一次。当小记者，真是快乐多多啊！

指导老师：瞿艳

我爱上了写作

□襄州区峪山镇中心 小学五（2）班顾梦琪

我是小记者活动的忠实粉丝。每次小记者活动我都参加，我不愿错过每次学习的机会。

自从参加小记者活动后，我的写作水平有了很大进步。一次次的文章发表、一次次的范文朗读，让我信心满满，我爱上了写作。

在参加小记者活动之前，我的写作水平一般，每次写作文时都不想写，甚至有畏惧心理，总觉得没有写的内容，要么就是写流水账。自从参加小记者活动后，我开阔了视野，学到了很多书本之外的知识，思维被打开了。我突然觉得写作文没那么难了，写起作文来顺畅了不少。我的作文经常被当成范文，我很自豪。

我的自豪来源于写作水平的提高和表达能力的提升。是小记者活动，让我收获了写作带来的成就感。

指导老师：刘兵

《襄阳晚报》（2022年12月29日 6版）

（编辑：罗安 审核：金成岑）