特约撰稿人 陈建波 全媒体记者 余子威

2月25日，拎着行李飞奔着赶上最后一班回武汉的高铁，马海燕已记不清多少次这样赶火车了……

马海燕，谷城县赵湾乡中心学校教师。为了山区里的孩子，3年来，她奔波于武汉至襄阳这三百多公里的旅途上，这名奔跑“园丁”的教育情怀延伸到了大山深处，点亮了乡村孩子们的梦想。

给山里娃当“妈妈”

2020年，马海燕成为一名人民教师，入职谷城县赵湾乡中心学校。她到岗后的第一件事就是到留守儿童家中送教。在留守孩子的家中，马海燕开始了第一次现场教学，教学生画画、唱歌。在孩子的欢笑声和年迈的奶奶声声道谢里，马海燕内心感到无比荣耀。

马海燕是班主任，她热爱、关心、善待每一位孩子，始终把学生放在第一位。寒冬里，马海燕想办法为衣衫单薄的孩子添置棉衣，为生冻疮的孩子买冻疮膏，帮孩子焐手擦药。

每个周五的中午，马海燕教那些住校的孩子洗头洗澡，指导他们洗衣服。

有一次，一名学生在病中对马海燕说，她从一出生就没有见过妈妈，别人叫妈妈的时候，感觉自己很孤单、无助。还没等学生的话说完，马海燕将学生一把抱住，并坚定地说：“以后老师就是你的妈妈，无论何时何地，只要你需要，妈妈都将在你身边。”

用心用情守护学生

一些家长常年在外打工不能陪伴孩子。为了孩子身心健康成长，马海燕通过网络与家长们交流，督促他们每周抽出时间与孩子进行沟通，多关心他们。在谈心谈话中，学生体会到了父母的不易与艰辛，变得更加懂事独立、乐观向上。

在关心学生的同时，马海燕不断改进教学方法，力求让学生受到更好的教育。为提高数学课的针对性、实效性和吸引力，马海燕坚持“一课一创意，一课一亮点”，在数学教学上寓教于乐，让教学目标更明确、成效更显著，其任教学科成绩在全县名列前茅。

用爱心去温暖学生，用童心去理解学生，用耐心去引导学生，引导孩子们一步步成长。马海燕任教的班级班风正、学风浓、面貌新，成为当地教学工作的一面旗帜。

“这几年来，我亏欠家人太多，特别是对于女儿，她的成长我缺席了太多，但为了另外几十个孩子，我只能这样做。”马海燕说，她的家人知道她工作的重要性，很支持她的工作，丈夫主动承担起女儿的教育重担。

每周六匆匆赶回武汉，面对刚满五岁的女儿想要她多留几天的请求，马海燕只能耐心地解释，在更远的山区，还有更多的孩子需要她这个“妈妈”，他们也是“妈妈的孩子”。

《襄阳日报》（2023年3月2日7版）

（编辑：崔怀宇 审核：李云飞）