□全媒体记者张丽 通讯员张德平 文/摄

湖北省从2018年开始实施高考综合改革。作为新高考背景下的学生，高一学生将面临选科。11月20日，襄阳四中高一年级进行了第一次选科意向模拟调查和模拟训练。

进入高中两个多月来，孩子各科学得怎么样？你是不是正为孩子如何选科而纠结？选科是选擅长的科目还是要综合考虑其他因素？如何选科更适合自己？哪些组合要慎选？对此，记者采访了襄阳四中高一年级副主任何文权。

同专业、不同高校选科要求或不同

新高考实行“3+1+2”模式，包括全国统一高考和普通高中学业水平选择性考试。全国统一高考科目为语文、数学、外语3门，每门满分150分。普通高中学业水平选择性考试科目为物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学6门。考生要在物理、历史2门中选择1门为首选科目，这一科以原始得分计入高考总分；要在思想政治、地理、化学、生物学4门中选择2门为再选科目，这两科采用等级赋分计入高考总分。

选考科目组合理论上有12种，其中，物理类6种，历史类6种，包括物化生、物化政、物化地、物生政、物生地、物政地、史政地、史化政、史化地、史生政、史生地、史化生。

何文权介绍，省级招生部门将按选考物理、选考历史两个类别分别公布招生计划、分别划线、分别进行投档录取。因培养要求不同，相同专业在不同高校可能会有不同的选考科目要求。

新高考下，高校本科专业首选科目要求包括：“仅物理”“仅历史”“物理或历史均可”3种。“仅物理”表示首选科目为物理的考生才可报考，且相关专业只在物理类别下安排招生计划。“仅历史”表示首选科目为历史的考生才可报考，且相关专业只在历史类别下安排招生计划。“物理或历史均可”表示首选科目为物理或历史的考生均可报考，高校将在物理、历史类别下统筹安排相关专业招生计划。

高校本科专业再选科目要求包括：选择1科、选择2科或选择“不提再选科目要求”。选择1科，表示考生必须选考该科目方可报考。选择2科，再选科目要求分为两种：一种为考生选考其中1科即可报考；另一种为考生2科均须选考方可报考。选择“不提再选科目要求”，表示考生符合高校提出的首选科目要求即可报考。

以哲学类的哲学专业为例，不同高校对首选科目、再选科目的要求不同，比如，A高校要求首选科目为“仅历史”，再选科目为“思想政治”，学生选科基本要求为“须选考历史、思想政治方可报考”；B高校要求首选科目为“物理或历史均可”，再选科目为“思想政治”，学生选科基本要求为“须选考物理、思想政治或历史、思想政治方可报考”；C高校要求首选科目为“物理或历史均可”，再选科目为“思想政治、地理（考生选考其中1科即可报考）”，学生选科基本要求为“首选科目选考物理或历史，再选科目选考思想政治或地理即可报考”；D高校要求首选科目为“仅历史”，再选科目“不提科目要求”，学生选科基本要求为“首选科目选考历史、再选科目任选2科即可报考”；E高校要求首选科目为“物理或历史均可”，再选科目“不提科目要求”，学生选科基本要求为“首选科目选考物理或历史、再选科目任选2科即可报考”。

学生选科时要综合考虑

选科事关高考科目和高校专业的选择，对高中生至关重要。学生应如何选科？襄阳四中高一年级老师给出以下建议。

一、选择自己感兴趣的科目。传统意义上的文科，指人文科学、社会科学以及经济管理科学。文科按学科分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史六大门类。而传统意义上的理科是自然科学学科。它包含四大组成部分：理科、工科、医科、农林科。在取消了文理分科的情况下，学生们可以从自己的兴趣和志向入手，明确自己的目标。兴趣是学习的最大动力，无论具体选择哪些科目考试，兴趣都是第一前提。若学生在生活中对某方面感兴趣，学习某科时比较有劲头，就可以考虑选这一学科。同时，每个人都有自己的理想，选择与自己理想接近的学科，将对学习起促进作用。譬如，学生想成为汽车设计师，学习物理等学科就可能更积极，更主动。

二、选择具有优势、发展潜力大的科目。学生选择哪几门课考试，要考虑自身的优势。可以说，特长是学习的催化剂，它将让学生在某些课的学习中更加从容。那么，如何发现自己在学科上的优势？襄阳四中老师认为，学生对某科感觉特别好，花费相同或者更少的时间所获得的效果比其他科好；学生的某些特长与某科的联系很密切，都说明学生有学习这一科的特长。此时，学生就应该考虑选择此科目参加考试。

三、从希望报考的专业及从事的职业考虑。学生如果现在已明确了自己想上的大学、想考的专业及希望从事的职业，就一定要研究该职业对专业、学校的要求是什么。自己想上的大学、想报考的专业对选科的要求，学生必须严格遵守，否则，就会出现选科与高校及专业错位的情况。学生成绩再好，也无法上相应的高校或专业。

“学生选科，要以兴趣为主，再参考学生高中阶段每次各科考试成绩及未来希望报考的专业，依照成绩等来选科，比如物理学得不是很好，学生又想报考历史类相关专业，可以考虑选择历史。如果有的同学职业规划很明确，比如，想报考军事院校、参加警校招考或者公务员考试，可以选择带政治科目的学科组合。”何文权说，物理大类、历史大类均有多种选择方向，家长和学生需要注意的是，当你的志向、兴趣确定后，你的选择就是唯一选择。

这几个选科组合慎重选择

何文权称，选考科目组合理论上有12种，但是从学生实际发展来看，建议慎重选择“历史+化学+其它”和“物理+两‘文’”。“历史+化学+其它”这个组合不能选择理工科专业，多数学生选择这个组合是为了选择理工科专业，而这部分学生物理成绩可能并不好，希望绕开物理选择理工科专业。然而在“3+1+2”模式下，选择这个组合无法报考理工科专业。历史和化学学习相关性较小，学习共同性也较少，不利于学生学习。而“物理+两‘文’”的组合要求学生既要具备理科生较强的理性思维能力，又具备文科生的人文素养，这对一些学生来说充满挑战，建议慎选。从襄阳四中前五届学生的选科情况看，没有学生选择这种组合。此外，由于选择此类组合的学生较少，学生需要走班学习，和同学、班主任交流相对不便。

不少家长觉得首选历史，孩子可选的高校、专业较少，就业面比较窄，对此，何文权认为，这是家长认识上的误区。他建议家长研究下首选历史可选择哪些专业。《襄阳四中2023级高一学生第一次模拟选科指导》里面有对应详细的可选择的专业。襄阳四中高一年级进行第一次选科意向模拟调查和模拟训练，也是希望引起家长对孩子选科的重视。

何文权建议家长通过湖北招生信息网了解更多关于新高考招生录取的信息，查看近几年的录取结果，看哪个专业、选哪些科目可以满足孩子的需求。只有真正了解新高考，才能在选科时做出合理的选择。比如，首选历史的话，建筑类中的城乡规划专业等可以选。

记者了解到，襄阳四中为了帮助孩子更好选科，在高一年级开设了生涯规划课。在生涯规划课上，老师会给学生介绍不同选科组合对应可选的专业，还会邀请不同职业的家长志愿者为学生们介绍不同职业，让学生们更明白以后自己如何选科。

《襄阳晚报》（2023年11月21日10版）

(编辑：崔怀宇 审核：罗安）