湖北文理学院附属中学考生陈可鑫:

打破“学困魔咒” 书写逆袭故事

2025-07-10 10:02:14 来源:襄阳晚报
陈可鑫

□全媒体记者魏崴 通讯员周晓晓 文/摄

“数学从20多分到高考92分,英语从50多分到高考126分。我认为这不仅仅是逆袭,这个成绩是对我熬过的夜晚的尊重,是对刷过的每道题目的尊重。”湖北文理学院附属中学高三(6)班历史类考生陈可鑫自信地说,“我的成绩配得上我的努力!”

“须知少年凌云志,曾许人间第一流。”这是陈可鑫的座右铭,从高一月考300多分到高考过本科特殊招生线,陈可鑫说,她想以自身经历告诉学弟学妹们,一定要加强薄弱学科,遇到困难不应该放弃,“唯有坚持才能看见希望。”

每顿饭用时不超过10分钟,不在穿着打扮上花费过多时间……从高二开始,陈可鑫争分夺秒地学习。“如果时光能倒流,我会告诉高一时的自己不要贪玩,一定要专心学习,想清楚自己想要过怎样的人生,想成为怎样的人。”

想上好大学,数学怎能只考20多分?陈可鑫不断逼自己下决心提高数学成绩。陈可鑫说,刚开始,她对数学一窍不通,拿着题目就开始发蒙,每天要熬夜做数学题,从高二到高三,她一直努力着,她曾在冬天的夜晚哭泣,甚至怀疑自己是不是真的很“笨”,好像怎样努力都无法打破文科生学不好数学的“魔咒”。“可就算全世界的人都怀疑我,我也要坚持,我不会放弃自己,我可以一边哭泣一边做数学题,但是我不能放弃它。”此时,她想到武侠小说里大侠的成长历程,那些她喜爱的大侠也是从菜鸟起步,不断通关、不断磨砺才成长为一代宗师。

陈可鑫说,提高数学成绩的方法就是先从简单题入手,做那些只用套公式的简单题目,然后刷题提升自信心。数学老师胡琼也给她提供了学习方法:用好改错本。改错本上着重改正那些有能力去做但没做对的题目,然后分步骤打序号标注,重点去理解要考查的知识点。她说,学数学就是要多问自己为什么,“这道题为什么这样想,为什么这样做,我下次该怎么做这种题?”老师也会根据她的数学水平,每周给她划出适合她的简单题,并有针对性地进行相关题型的训练。坚持了一段时间,陈可鑫的数学思维能力明显提升,成绩从20多分提高到了50多分,但这个分数仍然和她的目标有差距,她还需要继续努力。

课间和午休时,陈可鑫将其他科目的作业提前完成,特意将自习的两个小时留给数学题。她认为,刷数学题不能只用碎片时间,特别是数学成绩并不理想的学生,更要每天用40分钟以上的时长去系统、沉浸式做题、思考。

关于英语成绩的提升,陈可鑫同样分享了学习方法。英语老师李竹告诉她英语单词是学好英语的基础,单词积累一定要扎实。针对她遗忘、记不住单词的困扰,老师建议可以利用艾宾浩斯记忆曲线,背单词时要做到“眼到、口到、心到”,一定得读出声音,发音准确也可帮助提高听力。刷试卷过程中,先做阅读理解,再做语法填空和完形填空。在成绩达到100分左右时,还要注重作文的规范书写,字迹潦草在一定程度上会影响作文分数,可以多练字。她还准备了两个笔记本,一本用来积累陌生的单词;另一本用来积累短语和金句,她将这些内容全部背下来,随时运用到作文中。

陈可鑫说,高考成绩是她高中三年来取得的最好成绩,特别是数学成绩,虽然不是特别出色,但对她而言已经是很大的跨越。“许多人认为这是我超常发挥,但是我认为这是我付出的结果,只是来得晚一点。”

对于她的逆袭、她的改变,为何突然想好好学习,一些同学也好奇地问过她。陈可鑫只是淡淡地说,当时,她生病住院,一个人在医院躺了一段时间,感觉做任何事都不太顺利。

“难道我就要这样继续下去吗?”陈可鑫不断在心里拷问自己,她说或许就是在那一瞬间,她领悟到奋斗的意义,明确了人生方向。

不过,她说的瞬间成长,其实也是老师日积月累的教导和家长关怀的必然结果。她相信,学校的学弟学妹们还会取得比她更优异的成绩。

未来,陈可鑫想成为一名律师,帮助弱势群体。

《襄阳晚报》(2025年7月10日3版)

编辑:张紫悦

审核:黄金丽 终审:职战新

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