全媒体记者 魏崴 通讯员 周晓晓

“以学生为本，为学生做好服务，让每一名学生成为更好的自己。”这是湖北文理学院附属中学张志农老师坚守30余年的教育理念。从深耕数学课堂到守护德育阵地，他以“担当有为、乐于奉献”的行动书写育人篇章，先后获评襄阳市“学生最满意教师”、“湖北省青少年禁毒知识竞赛优秀个人”。

在数学教学领域，张志农始终秉持精益求精的准则。他从细致打磨备课方案入手，以生动形式呈现课堂教学，全程贴合学生实际，让抽象的数学知识变得鲜活易懂，深受学生喜爱。作为资深数学备课组长，他深入钻研教材体系，系统分析历年高考试题，精准梳理高考高频考点，同时敏锐把握命题趋势，为教学实效夯实基础。

在张志农带动下，学校数学组形成“向新高考学习、向新教材学习、向同行学习”的浓厚教研氛围。在他的悉心指导下，组内多名教师在教学竞赛中脱颖而出，获得“湖北好课堂”省一等奖、市青教赛二等奖。

作为学校政教处副主任，张志农始终将学生德育教育置于核心，在育人实践中构建“阵地+活动+文化”三位一体的德育体系。在阵地育人中，他推出“1次全校观摩课+4次班级专题课”的主题班会模式，覆盖爱国、感恩等多元主题。通过开展班主任“笔试+面试”大赛与论坛，提升教师育人本领。

“让学生充分施展才能，鼓励学生在活动中感受快乐。”这是张志农深耕教育多年的育人信条。在学生特长培养上，他精准发力、因材施教。

得知班上多名学生热爱足球，他牵头组建班级足球队，师生并肩征战校园足球联赛并斩获冠军。学校以此为班底组建校队参加襄阳市足球联赛，夺得男子足球联赛亚军。不少核心队员考入了武汉体育学院、西安体育学院等院校。

张志农倾注精力助推学生突破成长瓶颈，他所带的学生中，高考成绩较中考提升100分以上者不在少数，多人考入本科院校，用成绩印证了教育理念。

他始终将学生心理健康教育摆在重要位置，高二年级学生小伟（化名）曾因成绩落后沮丧，甚至萌生退学念头。张志农多次与其谈心，用榜样事例激励，叮嘱其从教材基础习题入手、循序渐进积累，同时反复与家长沟通协作、共同开导。最终，小伟重拾信心，回归课堂并稳步成长。

张志农深知榜样引领的力量，着力传递校园正能量。今年9月，张志农班上的学生运用课堂所学心肺复苏知识挽救路人生命。该事迹经多家媒体报道后，他迅速以此为契机，在全校开展“向善而行、见义而为”主题教育。组织各班播放事迹视频，培育学生向善品质与生命安全理念。同时发起行动倡议：每日践行一件“微善意”、温和提醒校园不文明行为、分享身边善意瞬间，推动友善品质内化于心、外化于行。

从教学讲台到德育阵地，张志农数十年如一日，兢兢业业深耕讲台，以质朴务实的作风履职，用初心和匠心点亮无数学生成长之路，生动诠释了人民教师的责任与担当。

《襄阳日报》（2025年11月6日7版）

编辑：张紫悦

审核：黄金丽 终审：王婷