汉江网评论员刘芷冉（南城办事处）

如今，各地都十分重视年轻干部培养，利用业余时间搞培训成了常态。但不少地方慢慢走了样，培训变成“为了办而办”，看似热热闹闹，实则没什么实效。要知道，培训的核心是给干部“充电赋能”，若方式不当，反倒成了基层干部的“思想负担”。如何找到那个平衡点？关键得从频率、内容和形式这三方面下真功夫。

别搞“填鸭”要“点餐”。有些地方把培训当成了“雷打不动”的日常任务，不管工作忙闲，必须全员到场。这种“大水漫灌”式的安排，完全不给干部留消化吸收的时间。学而不思则罔，更别提应用到实际了。高频次的“轰炸”，结果只能是“左耳进右耳出”，徒增疲劳。真要为干部好，就得从“完任务”转成“看效果”，跟着工作节奏灵活调整。比如重点项目攻坚时少安排几期，闲下来的时候多组织交流，这种“按需点餐”式的安排，远比硬性“填鸭”来得管用。

别玩“虚招”要“实战”。现在很多培训光讲理论不教实操，根本满足不了基层需求。不少年轻干部跟群众聊不到一块儿，遇到矛盾手忙脚乱，处理问题没招儿，说到底就是缺实践、少经验。这种本事可不是课堂上能学来的，必须在“真刀真枪”里练出来。襄阳的实践就提供了几个“样板间”：樊城区太平店镇直接把乡村振兴一线当“练兵场”，用真实案例教学，老骨干“一对一”传帮带，还硬性要求年轻干部每周进村接访、宣讲政策。襄阳市审计局推行“青蓝结对”，让行家带着新手在审计项目里摸爬滚打。南漳县更是联合邻县，把培训班开到企业车间、田间地头，让干部在调研中“取经”，形成的文旅合作报告直接就能用。这种“学中干、干中学”的模式，才是补齐能力短板的“速成班”。

别总“开会”要“开窍”。永远的“会议室排排坐，领导轮番说”，这种单调的形式最容易让人产生“培训疲劳”。形式创新不是为了搞花架子，目的是让知识入脑入心。扬州市广陵区文峰街道创新采用“实境课堂+研学互动”教学模式，运用“三带三学”教学方法，组织干部赴情况相近、产业相似、先行先试的地区实地观摩；枣阳市南城街道提出年轻干部培训“四个一”，即每周出一个培训方案，每个人都要上台讲一次PPT，每个月在机关例会上展示一回学习成果，每三到六个月交出一篇调研报告。这些打破常规的形式，逼着干部主动思考、总结提炼，在互相切磋中“开窍”，效果远比被动听讲强得多。

好的培训该像春雨一样“润物细无声”，不折腾人，还能真见效。衡量培训好不好，别光看办了多少班、来了多少人，关键得看年轻干部解决了多少实际问题，群众认不认可。就像襄阳这些地方，把培训放在一线、融进实践，既没给干部添负担，又实实在在提升了能力。唯有把频率调得更科学、内容做得更解渴、形式搞得更鲜活，培训这把“金钥匙”，才能真正打开年轻干部的“成长锁”，而非沦为令人反感的“累赘项”。

编辑：罗安

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