□全媒体记者魏崴 通讯员李添甜 曾艳丽 文/摄

如今，暑假已过去一个多月，学生们都度过了怎样的假期？全市各中小学布置了哪些特色暑假作业？记者采访了解到，除了阅读、运动、劳动外，美育实践、感恩父母、参与志愿服务、在生活中探索知识等也成为学生暑期生活关键词。记者发现，众多学校精心打造了一系列特色暑假作业，让学生在张弛有度的假期里，既能学习知识，又能舒缓身心，在实践探索中实现知识积累与素养提升。

美育浸润暑期生活 做艺术小达人

今年，市教育局发布《襄阳市新时代学校美育“浸润行动”实施方案》，各中小学校积极响应。今年暑假，市昭明小学以以美育人、以美化人、以美培元为宗旨，设计了分年级暑期美育实践作业。

在美术学科上，一、二年级开展“清凉一夏”黏土创意画活动，创作立体作品《冰沙西瓜》，通过色彩搭配和造型设计表现夏日清凉主题。三、四年级开展“夏之韵”植物写生，观察夏季特色植物如荷花、向日葵等，要求突出植物形态特征，表现夏日的生机与活力。五、六年级开展“夏日记忆”综合材料创作，选取特色夏季活动如龙舟竞渡、夏令营等，运用拼贴、绘画等综合手法创作，体现活动特色和文化内涵。音乐学科上，布置“快乐节奏”乐器制作和“琴韵悠扬”小钟琴演奏。一、二年级利用生活物品如瓶子、盒子等，制作简易打击乐器，选择2至3首喜爱的歌曲进行伴奏练习。三、四年级练习演奏小钟琴，在演奏中提升手指灵活性。在五、六年级征集校园铃声创作方案，让学生在美育创作中提升自信心，增强获得感。

市海容小学提倡学生在假期做一名音乐小达人，学一首歌、跳一段舞、会一种乐器，开学后通过“小舞台”集中展示风采。

我市非遗丰富多彩，老河口木版年画、南漳剪纸等皆是美育瑰宝，对学生审美教育十分重要。今年春季上学期，市四十五中开展了拓印、皮影、剪纸等非遗技艺体验活动。在暑假，学校倡导学生通过查阅资料了解襄阳非物质文化遗产资源，争做非遗小传承者。

阅读、劳动、运动 做自律小能手

“每天阅读一小时，今天我向大家推荐的好书是四大名著之一的《水浒传》。”暑假期间，市四十五中八年级学生余尹露在家拍摄读书分享视频。

她被书中恢宏的叙事、鲜明的人物性格以及蕴含的忠义精神深深吸引，“徜徉在阅读时光里，我的假期生活变得充实。”

春季上学期，在“书香润樊城，阅读悦生活”和襄阳市“红领巾爱读书”活动中，市四十五中多名同学获奖，校园阅读氛围浓厚。暑假，学校特别在德育作业中倡导学生精心阅读一本好书，让假期成为心灵成长与精神涵养的加油站。

假期挥洒汗水，劳动铸就成长。“今天我给大家解锁香葱花卷的制作技能。”市方圆学校三年级（1）班学生兰楚薇用视频记录了制作过程。面粉、酵母和牛奶混合均匀，揉成光滑面团……只见她动作娴熟，转眼间香葱花卷带着热汽出锅。

许多学校布置劳动实践作业。市海容小学倡导学生每天在家自己洗袜子和内衣，每天帮忙煮饭、洗碗、扫地，做劳动达人，此外还分年级建议学生熟练掌握生活技能：一年级学生会使用电饭煲煮饭；二年级学生学做几道凉拌小菜；三年级学生学会烙饼如葱油饼、鸡蛋饼、红糖饼等；四年级学生学煲营养汤（粥）；五年级学生学炒几道拿手菜，如红烧鱼、油焖大虾等。

暑假正是强身健体的好时机，运动必不可少。市四十三中小学部帮助三年级学生规划了一周运动项目，周一可立定跳远，周二跳绳和做绳操，周三做仰卧起坐，周四立定跳远，周五跳绳和做绳操，既保证运动量也丰富了运动种类。

假期也有助于学生良好习惯的养成。市恒大名都小学环宇校区建议学生设计一份暑假作息表，合理分配学习、运动、娱乐时间，并坚持执行。

寻红色足迹 做新时代好少年

“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”市恒大名都小学提议让学生观看一部革命电影，写出内心最深沉的感受或者出一份《献礼“八一” 致敬中国军人》手抄报，以自己的方式送上对军人叔叔最诚挚的敬意和祝福。学生还可以在监护人的带领下，探寻红色足迹；寻访本地老党员、老战士或英雄模范人物，聆听榜样事迹、先锋故事并合影留念。

市海容小学也建议学生观看红色电影一部，并追寻红色足迹，如参观革命烈士纪念馆，同时学习第九次全国少代会精神。

与父母共赴生活课堂 享受别样亲子时光

8月3日上午，市四十五中生物教师刘飞带着女儿李若苒一起打扫校园。她与女儿配合默契，从学校教学楼到学生锻炼区认真清扫。“这次亲子劳动不仅美化了环境，还教会了孩子责任与奉献。”刘飞说，她经常和女儿去社区参与志愿服务，她希望与女儿携手成为志愿者，用行动给更多人带去温暖，让亲子时光更有意义。同时，女儿作为市四十五中二年级学生，学校也提倡她在假期做志愿服务，争做文明城市的守护者。

“我们心安理得地享受着长辈们给予我们的一切，但家人的辛苦和不易，我们是否看到了呢？”为了让感恩之心在亲子间生长，市恒大名都小学倡导学生做个善良温暖的“感恩者”，建议学生观察家里最忙碌的长辈，拍下其几张忙碌的照片，详细记录其为家人做了哪些事情，并让学生将自己的手与父母的手对比，用文字记录发现和感想。在家长的监督和指导下，学生效仿、复刻最忙碌长辈的一天，最后通过活动，撰写一篇图文结合的习作。

高质量的亲子陪伴能让假期不虚度。这个假期，许多家长借特色作业的机会，选择与孩子一起走进生活，在实践中求知。市恒大名都小学环宇校区布置瓜果挑选实践作业，学生与家长一起去市场挑选夏季瓜果，如西瓜、桃子、葡萄等，学习通过颜色、触感、声音辨别好坏，记录挑选技巧。市四十五中八年级的生物作业是利用黏土等制作心脏、肺等人体结构模型，家长可以一边协助制作，一边为孩子讲解相关知识。

《襄阳晚报》（2025年8月7日3版）

编辑：罗安

审核：黄金丽 终审：职战新