记者 王世翠 通讯员 罗俊梅 曹昊琦 文/图

有一种坚守，叫扎根乡土；有一种热爱，叫情系教育；有一种担当，叫初心不改。刘风丽老师自投身教育事业以来，始终坚守在樊城区太平店中学，十余载默默耕耘，用执着诠释师者担当，用温情守护学生成长，把青春与热爱全部奉献给乡村教育，在平凡岗位上书写着不平凡的育人故事。

2011年，怀揣着对教育事业的满腔热忱，刘风丽以支教生的身份，来到樊城区太平店中学开启执教生涯。初入乡村校园，面对乡村教学环境、学生学情等情况，她没有丝毫退缩，快速调整状态，全身心投入课堂教学与班级管理，用耐心与责任心对待每一位学生，用专业与热情打磨每一堂课程，赢得了学生喜爱与同事认可。

支教期间的教学实践，让她愈发坚定了扎根乡村、教书育人的信念。2012年，刘风丽参加新机制教师招录考试。她凭借扎实的专业功底、出色的教学能力，获得初中语文组第一名，正式入职太平店中学。

入职两年后，刘风丽勇挑重担、迎难而上，接手九年级语文教学工作。此后，她一直致力于毕业班教学，奋战在中考备考最前线。毕业班教学任务繁重、压力巨大，既要兼顾高强度的课堂教学、习题精讲，也要精准把握学情、分层辅导、查漏补缺。她始终以高度的责任心对待工作，认真钻研考纲考点，精心打磨教学方案，细致梳理知识体系，耐心陪伴学生冲刺备考，用严谨务实的教学态度、科学高效的教学方法，助力乡村学子圆梦，用实绩诠释了乡村教师的责任与坚守。

2024年，为了兼顾家庭与工作，她将两个孩子从襄阳市区转入太平店镇就读。“她爱孩子也爱学生，我们把家搬到太平店镇，方便她的工作，家里的事我们管，她下班了也有更多的时间陪孩子。”刘风丽的婆婆说。

没有了上下班往返于镇区与城区之间的奔波，刘风丽主动承担起班主任工作。秉持“育人为本、爱心育人”的理念，她把学生当作自己的孩子，用温暖与包容守护每一位学生。

课堂上，她创新教学方式，激发学生学习兴趣，带领学生感受文字魅力、领略文学之美；课后，她细心关注学生的学习状态、心理变化与日常生活，主动倾听学生心声，耐心疏导负面情绪，及时帮扶困难学生，用真诚的关爱拉近与学生的距离。她用心营造温暖向上的班级氛围，引导学生勤学善思、向善向美，用责任与爱心守护学生成长之路。

从一名支教生到扎根乡村的骨干教师，刘风丽始终坚守教育初心，扎根乡村一线，舍小家为大家，把青春年华献给乡村教育，用坚守诠释热爱，用奉献书写担当。

刘风丽（中）和学生交谈。

《襄阳日报》（2026年05月21日07版）

编辑：张紫悦

审核：徐金格 终审：职战新