□记者王世翠 姚霖婕 通讯员马川 吴坤 文/摄

为拓宽学生视野、感受传媒魅力、体悟科技力量，6月1日，来自襄阳市第四十五中学的600余名师生走进襄阳融媒体中心，开展以“解码融媒传播 探秘科技奇境”为主题的研学实践活动。孩子们在沉浸式、互动式研学过程中，解锁融媒体传播密码，探寻汉字的起源与演变脉络，“零距离”感受AI数字直播、虚拟演播等前沿科技的独特魅力，收获别样的成长与蜕变。

挑战新角色

学会自信表达

在900平方米的演播厅，一场模拟“新闻发布会”正在进行。同学们自信地登上发布台，分别扮演主持人和新闻发言人，围绕“襄阳融媒体中心与老河口木版年画联名款明信片”进行信息发布。台下的同学则化身为“小记者”，争相发问，现场气氛热烈而有序。

体验过“新闻发言人”角色后，七（2）班学生郝梓辰感慨：“坐在台上要随时应对‘记者’的追问，既紧张又过瘾，真正理解了什么叫‘言之有据’。”台下的“小记者”贾诗轩则笑着说：“提问前要快速组织语言，还要注意礼貌和专业性，感觉自己的表达能力和胆量都得到了锻炼！”

“声音要洪亮，眼神要和镜头有交流，不要害怕，大胆地把心里的想法说出来！”在襄阳融媒体少儿艺术中心内，专业主持人作为播音课导师，一边耐心地纠正孩子们的站姿与发音，一边用充满鼓励的话语引导大家。从最初的羞涩、不敢开口，到自信地大声朗读，学生们在无形中增强了表达的勇气与自信。

第一次置身于襄阳融媒体中心东80综合演播室，面对头顶明亮的聚光灯和眼前黑黑的摄像机镜头，不少孩子显得有些手足无措。在专业主持人的耐心鼓励和引导下，孩子们渐渐在镜头前绽放出自信的笑容。无论是声情并茂的合唱，还是活力四射的才艺表演，他们都表现得落落大方、神采飞扬。

温情满满的FM91.8文教广播直播间，则成为了孩子们的“心声速递”直通车。在这里，同学们化身为“小小嘉宾”“新晋主播”，近距离了解广播节目录制、剪辑、播出、传播的全流程，切身感受传统广播的独特魅力与传播力量。褪去拘谨的孩子们对着麦克风大胆倾诉心声，向父母吐露平日里羞于表达的牵挂与感恩。“我希望爸爸妈妈能多理解我，多倾听我的想法！”“妈妈，我想给你打9分，谢谢你一直以来的默默付出！”一句句真挚质朴的话语，让直播间充满了融融暖意，也见证着孩子们的心灵成长。

“孩子们自信的模样，真美！看着他们走出教室，勇敢体验‘小主播’‘小主持人’岗位，大胆展示自我、突破自我，作为老师倍感欣慰。”六（1）班班主任王芹感慨道，最好的教育不只是在书本、课堂，还藏在鲜活的社会实践中。此次的实景研学体验，让孩子们跳出了课本的“束缚”，在实践中锻炼胆量、提升能力、塑造自信。

邂逅“黑科技”

揭开融媒“面纱”

本次研学之旅，各类数字化、智能化融媒设备让同学们大开眼界，直呼震撼。虚拟直播间、AI智能演播、数字直播技术等前沿科技，让大家沉浸式体验了融媒体时代的创新力量。

不同于传统的固定场景演播室，西80虚拟演播室依托先进的虚拟合成技术，可实现一键切换实景、赛事、文旅等多元演播背景，打破了空间与场景的局限。在工作人员的操作下，同学们化身为“新闻小主播”，瞬间“穿越”至足球赛事现场，开启沉浸式赛事直播体验。“大家好，我是小主持人小宇，您正在收看的是《绿茵逐梦 襄聚热爱——襄阳‘超’会玩》2026襄阳融媒足球赛事直播……”标准的语态、从容的姿态、专业的播报，尽显少年风采。

体验之余，研学导师结合场地实景，为同学们开展新闻专业科普讲解。从新闻主播标准的坐姿、眼神仪态、发声换气技巧，到新闻选题、稿件撰写、现场播报、后期剪辑的完整工作流程，再到《新闻联播》重播的幕后科普、新闻播出的各类幕后小故事，全方位为孩子们揭开新闻工作的“神秘面纱”，让大家跳出屏幕，读懂新闻传播的专业与严谨。面对孩子们踊跃提出的各类疑问，导师耐心地一一解答，现场气氛十分热烈。

位于六〇三文创园的数字襄阳直播工厂作为襄阳融媒体中心探索“媒体+电商+文旅”融合发展的前沿阵地，凭借新颖的直播模式、专业的设备场景，成为本次研学最受孩子们期待的打卡站点之一。

走进直播基地，专业补光灯、高清直播设备、全景大屏整齐排列，现代化的直播场景让孩子们目不暇接。在襄阳特色美食、本土文创专属直播间内，同学们近距离观摩了直播带货全过程，见证了襄阳牛肉面、手工锅巴等特色美食以及各类非遗文创产品如何通过融媒体直播平台走出襄阳、走向全国，直观感受新媒体直播的传播力量与产业价值。

“借助数字直播技术，我爱吃的襄阳牛肉面和卧龙锅巴可以走向全国各地乃至全世界，真是太棒了！”六（1）班学生何欣冉在参观数字襄阳直播工厂后发出感叹。

“研学实践中，孩子们近距离接触融媒体前沿科技、了解新媒体传播知识、体验多元职业场景，不仅拓宽了视野、增长了见识，还在心中悄然播撒下科技创新、勇于探索的种子。”七（4）班老师贺畅表示，很开心能够和孩子们一起见证融媒平台的前沿科技。

体验印刷术

探寻汉字演变

“一刷、一铺、一拓印，大家看，一首古诗就这样神奇地出现在纸上了！”在襄阳日报绿色印刷产业园的活字印刷体验教室内，伴随着研学老师的生动讲解与示范，同学们屏息凝神，亲身体验古老的活字印刷术。

排字、上墨、覆纸、刷印……在老师的指导下，七年级学生杜心媛一边按压着宣纸一边感慨道：“我们这学期的语文课本下册正好有一篇《活板》。之前只觉得是枯燥的古文，今天亲手摸到这些铅字，才真正体会到毕昇的伟大发明和古人的智慧。”

随后，师生们走进了汉江印刷文化记忆馆。从仓颉造字的传说到蔡伦造纸的技艺，一幅幅历史画卷在眼前徐徐展开。学生毛梓轩在参观后深有感触地说：“走进文化馆就像穿越了时空，看到汉字从甲骨文一步步演变到现在，我才明白我们平时写的每一个字背后都有几千年的故事，感觉特别震撼。”

在老河口木版年画制作体验区，同学们纷纷拿起棕刷，学着非遗传承人的模样，小心翼翼地在雕版上均匀滚涂黑墨，再轻轻覆上宣纸进行拓印。“哇，太好玩了！”四年级学生刘恒瑜举着自己刚印好的年画，脸上是藏不住的兴奋，“我一刷，就变成了清清楚楚的黑白画！我一定要把它带回家好好珍藏！”

告别古朴的手工技艺体验区，师生们转身走进了现代化的报纸印刷车间。面对静静伫立的大型智能化印刷机组，研学老师向大家描绘了这里夜间繁忙的生产景象。听着老师的介绍，学生们无不惊叹于从传统手工到现代科技的巨大跨越。

七年级带队老师郭舒悦表示，这次研学将课本上的知识“搬”进了现实场景，“无论是低年级孩子感受动手的快乐，还是高年级学生结合课文的思考，都体现了寓教于乐的意义。这种沉浸式体验，不仅能为孩子们打开眼界，也让他们更加真切地感受到传统技艺和现代科技的魅力。”

体验广播小主播

在数字襄阳直播工厂前合影

体验活字印刷术

导师讲解直播技巧

展示拓印作品

《襄阳晚报》（2026年06月03日05版）

编辑：胡丽迎

审核：黄金丽 终审：金成岑