□记者吴芳 通讯员严飞宇 实习生李璨 文/摄
暑期“看护难”,是许多家庭每年都要面对的烦心事。在我市,一个个爱心托管班正悄然改变这一局面:从繁华商圈到偏远深山,从社区阵地到田间地头,闲置空间被盘活,社会力量被唤醒。
连日来,记者走访多地,记录下3处地域不同、痛点各异,却同心聚力、特色鲜明的托管服务故事。
商圈里的“15分钟托管圈”
宜城市光彩商圈是一家建材市场,1066户商户在此营生。这里大多是“夫妻店”,老板们不是在送货就是在送货的路上,孩子常常在店里玩电子产品。
“尚大姐,孩子没人带,作业没人教,除了玩手机还能做啥?”商户的叹息,曾是宋玉社区党委书记尚俊的一块心病。在共青团宜城市委的支持下,尚俊将商圈内闲置的“红色驿站”盘活,一个承载着53名孩子希望的爱心托管班应运而生。社区由此织就“15分钟托管圈”——商户放下孩子,步行回店铺不过几分钟路程。7月27日,商户龚圣强说:“孩子有人辅导了,托管班真是解决了我们的大难题!”
社区打算为孩子开设声乐课,可聘请专业教师所需的高昂费用成了一大难题。一条招募令发进居民群,在光彩大市场经营水泵生意的老党员章宜战主动请缨。这位拥有50年党龄的退伍军人,子女均在外地,店铺全靠他一人维持,来上课就得关门歇业。“托管班办到了我们商户心坎上,看着这些小娃娃就像看到了我自己的孙子。我每周关半天门,没什么大不了。”章宜战说,他还自掏腰包捐了4把二胡。从此,“章爷爷的二胡课”成了孩子们最期待的课程,起初如“锯木头”般的咿呀声响,渐渐变成自信的旋律。
更有商户主动捐赠文具、帮忙接送孩子。如今,大学生志愿者也陆续加入进来。
一个托管班,让商户从“各扫门前雪”转变为有钱出钱、有力出力的共同体。尚俊感慨:“防溺水工作不用愁了,邻里矛盾纠纷变少了,商户也越来越配合社区工作。真是‘小托管’解决了社区治理的‘大问题’。”
深山里的“手拉手”课堂
在南漳县板桥镇板桥社区,一所爱心托管班正悄然改变当地留守儿童的生活状态。板桥社区聚集了18个村的易地搬迁群众,留守儿童占比偏高。社区党支部书记郭燕敏说,她从丹江口嫁到当地已经15年多,这名扎根深山的“外地媳妇”,格外清楚这群孩子的处境。
往年一到暑假,孩子们要么跟着老人满山闲逛,课业无人辅导,要么整日沉迷手机。郭燕敏看在眼里、急在心里。2020年,她依托社区图书室、会议室,创办板桥镇首个公益托管班。毫无办班经验,她便多次前往县城学习借鉴经验,邀请返乡大学生、退休教师前来授课;缺少特色课程,她立足山村本土资源,开设自然科普、书法课程,同时组织“城乡少年手拉手”结对活动。
今年暑期,3名大学生志愿者前来支援,从7月21日开始,连续一个月为孩子提供课业辅导和日常陪伴。王奶奶坦言,孙子父母在外务工,孩子到托管班,不仅有人帮忙辅导作业,还能接触不少课本以外的新知识。
托管班里,孩子的转变肉眼可见。一名父母离异、跟着奶奶生活的留守女孩,刚来的时候十分胆怯,连举手发言都不敢。郭燕敏每周抽出时间专门陪伴她,还安排城里来的小伙伴和她一起描画山间景色、上山采摘野菜。如今这个女孩性格开朗了不少,还主动当起“小向导”,给城里来的小伙伴讲解香菇、木耳的种植生长知识。
这间深山里的小课堂,既守护了孩子们多姿多彩的暑假生活,也成为了孩子们温暖的港湾。
田野间的“安心守望站”
7月28日上午8点,襄州区梁咀村蔬菜分拣中心外面的菜地里,到处都是弯腰摘菜的身影。在这个以蔬菜种植为主的村庄里,夏天的每一分钟都金贵,家长的焦虑,从来不是地里的活干不完,而是孩子放暑假了,谁来看护?去年夏天,村里头一回办起了爱心托管班。地址选在蔬菜分拣中心附近的村委会,那原本是一间会议室,如今成了一方整洁的课堂。对梁咀村的家长来说,这片小小的角落,稳稳接住了他们心里最沉的那份牵挂。
托管班每天由武汉传媒学院大学生服务队和两名村“两委”干部轮流值守。辅导孩子作业、带着孩子做手工、给孩子讲故事。服务队队长叫王佳琪,湖南益阳人,武汉传媒学院汉语言文学专业大二学生。她和队员们吃住在村里,白天带着孩子们阅读、画画、做手工、上红领巾课堂,晚上还要备课到很晚。王佳琪说,来的时候没想太多,到了之后才发现,这些孩子眼里的光,比任何奖状都让人暖心。
托管班里,村民王清正教书法。他从不对孩子们讲大道理,只是俯下身,用大手握住孩子的小手,一点点教握笔、起笔、收笔。横竖撇捺落笔之间,温柔与耐心慢慢浸润着孩子们的心。当墨香在空气中散开,整个教室都安静下来。孩子们慢慢学会了写“人”字,一撇一捺,渐渐有了章法。有个小男孩仰着头说:“老师写的‘人’字,简单两笔就能稳稳立住。”王清正笑了,说:“做人也要像这个字,堂堂正正、稳稳当当。”
托管班不收费,安安静静坐落于村子中央。家长们在地里忙完,摘完一车菜装好,总会不自觉地朝村子的方向望一眼。知道孩子在哪儿,知道有人陪着,心里就踏实了。而那间飘着墨香的教室,也成了这个夏天梁咀村孩子们最清凉的归处。
从商圈的“共享带娃”到深山的“手拉手”,再到田野间的“安心守望”——这三个故事,既是我市依托爱心托管班破解暑期“看护难”的务实之举,也是基层治理从“各自为战”迈向“协同共治”的鲜活注脚。闲置阵地被盘活,社会力量被唤醒,邻里关系被拉近,各方资源被聚集,让“小托管”真正撬动起基层治理的“大格局”。

襄州区梁咀村爱心托管班的孩子在上课

宜城市光彩商圈爱心托管班的孩子在上课

南漳县板桥镇板桥社区爱心托管班的孩子合影
《襄阳晚报》(2026年07月29日03版)
编辑:李紫嫣(见习)刘梦灵
审核:黄金丽 终审:王婷






