记者 童光辉 通讯员 程林 吕涛

盛夏时节，热浪滚滚。在位于谷城县的湖北三环车桥有限公司数字化车间里，机器轰鸣，设备高速运转，身着深蓝色工装的朱陈文正跟着师傅们组装车桥产品，忙得不亦乐乎。

作为谷城智能制造产业学院机电一体化专业的首届毕业生，这名“00后”技术工人已成为企业生产线上的骨干。

开辟人才培养新渠道

“八山半水分半田”的谷城是全省工业强县，汽车零部件、资源再生利用、新能源新材料三大主导产业发展迅猛，对技能人才“求贤若渴”。当地企业急需招揽一批户籍在谷城的高校毕业生，让他们扎根家乡、立足岗位创佳绩，以此解决人才“留不住”的难题。

2024年5月，谷城县人民政府与襄阳汽车职业技术学院联手，依托谷城中等职业教育中心学校，采取“校地共建”模式，创新设立谷城智能制造产业学院，把高校开到县城、把课堂搬进车间，让谷城学子在家门口上大学，毕业后即可到企业实习就业。

家住石花镇的朱陈文成为该学院首批学生，于2024年9月入学，学制2年，毕业后颁发大专文凭。

“真没想到在家门口也能上大学，这种感觉很奇妙。”朱陈文说，过去想读大专得去市区，生活成本高，对农村孩子来说压力不小，而“校地共建”办学模式恰好破解了这一系列难题。学校抓教学、政府给政策、企业供岗位，真正做到了“上学不离乡、毕业即就业”。

为了打消学生后顾之忧，谷城县拿出了真金白银的扶持政策：学生在校就读学费约1.5万元，只要毕业后留在谷城就业满一年，这笔学费将全额返还。此举旨在推动高职教育下沉县域，彻底打通中职到高职的升学就业通道。

对朱陈文而言，“就业在家乡”不再是口号，而是触手可及的未来。学校根据企业需求设置课程，企业技术团队走进实训课堂，指导学生在车间一线历练，熟悉掌握企业生产经营模式，为后续就业打下坚实基础。

车间里的“长明灯”照亮成才路

职业教育是培养技能人才的摇篮，核心在于实操，需经千百次淬炼，方能成才。

2025年12月，朱陈文来到湖北三环车桥有限公司实习，选择到车桥总装车间H6装配线跟班学技能。他吃苦耐劳，从不退缩，经常独自加班反复操作，领会装配要领。

“我学的是机电一体化专业，首选了制动器装配岗位，感觉理论和实践能结合起来。”朱陈文说。第一次拆装制动器时，螺丝拧歪了好几次，手都在抖，好在师傅柳伟耐心帮带，他才慢慢增强了信心。

勤奋好学的朱陈文很快掌握了制动器的装配技能，H6装配线工段长张月便推荐他到转向节装配岗位继续历练。

“年轻人需到多个岗位锻炼，学到更多知识和技能，对今后工作大有裨益。”张月的话朱陈文牢记在心，他又跟着师傅任雨干起了拆装转向节的活。

几个月下来，朱陈文已熟悉车桥总装全流程，各项技能突飞猛进，深得师傅们好评。

今年4月，湖北三环车桥有限公司向朱陈文抛出了橄榄枝，决定正式聘用他。

“太兴奋了，工作不用愁，待遇也不比外面差，关键是想回家就能回家，方便。”朱陈文心里美滋滋的。

今年“五一”期间，H6装配线接到临时任务，要在24小时内完成一批电驱桥的生产，通宵加班不可避免。朱陈文二话没说，第一个报名，跟师傅们一起奋战，车间灯火一直亮到次日凌晨4点多。产品如期交付那一刻，他如释重负。

扎根家乡书写精彩人生

今年6月，谷城智能制造产业学院首届学生在襄阳汽车职业技术学院参加毕业典礼，朱陈文被评为优秀毕业生，并登台分享了在校学习和企业实训的感悟。

“最难忘的是老师冒雨送生病同学就医的场景，还有工厂师傅手把手传授的、十几年积累下来的丰富经验，他们都是我追逐梦想、实现人生价值的领航人。”说到动情处，朱陈文深鞠一躬以示感谢。这也代表了该学院58名首届毕业生的共同心声。

如今，这些学生正陆续与当地企业签订就业协议，即将成为助推谷城工业强县建设的“生力军”。朱陈文正式入职后干劲更足，每月有五六千元工资，企业还为他缴纳了“五险一金”，生活更有保障。

“只要拼搏进取，在家乡也能干出一番事业。”朱陈文还推荐弟弟到湖北三环车桥有限公司应聘。现在，兄弟俩都在车桥总装车间，虽岗位不同，但吃饭休息时总会交流工作心得。

县域经济高质量发展，需要一批像朱陈文这样的本土技能人才支撑。谷城探索的“校地共建”人才培养模式，正是打通这一“任督二脉”的关键之举。

根据规划，谷城智能制造产业学院今秋将招收300人，新增新能源汽车技术等热门专业，5年内可为当地企业输送1500名技能人才，实现“在家门口培养、留家门口就业”的良性循环。

《襄阳日报》（2026年08月05日03版）

编辑：李培（见习） 胡丽迎

审核：徐金格 终审：袁政