记者 王世翠 通讯员 付晓方 ‍聂志鹏 钱靖

金秋开学季，樊城区建设路沿线两所新校园，盛满了不少家庭的安心与欢喜。

襄阳市第二十中学教育集团建设路校区崭新的教学楼内，琅琅读书声顺着敞开的窗户飘向街边。不远处，樊城区第五幼儿园内，孩子们牵着家长的手，笑着奔向滑梯、沙池，尽显童真活力。

“前几年，周边新小区陆续交付，孩子从幼儿园到初中的入学问题，一直是居民的揪心事。如今中学建在路边、幼儿园紧邻小区，孩子步行就能到校，算是了了一桩大事。”家住附近小区的李先生看着孩子走进校门，语气里满是轻松。

近年来，樊城区持续优化教育资源布局，构建优质均衡的基本公共教育服务体系，通过城区扩容、农村补短、学前提质，推动办学硬件全域升级，有效缩小城乡、校际办学差距，把一件件校园建设工程转化为群众看得见、摸得着的民生福祉。

破解“学位之困”

老校园“长”出新空间

在大庆路小学，大课间铃声响起，校园瞬间热闹起来。扩建升级后的塑胶操场上，各班学生沿跑道整齐列队，无需再分批次错峰做操。教学楼底层架空层内，趣味投篮机、体感跳舞机等体育游乐设施整齐摆放，不少学生利用课间在此运动玩乐，即便遇到阴雨天气，也不用局限于教室活动。

“搁前几年，哪有这么宽裕的活动场地。”该校校长金高明说，“以前校内家属楼占用近三分之一场地，操场狭窄，无法划出标准跑道，全校做操只能分两批轮流开展，更没有专门的室内活动空间。每到雨雪天气，室外体育课无法正常开展，孩子们缺少舒展身体的活动场地。”

校区内建有家属楼，这类情况并非大庆路小学独有。樊城区将破解老校空间瓶颈的突破口放在校内遗留家属楼拆除上。全区投入4.62亿元，对中心城区9所老校实施拆改联动扩容，累计拆除校内家属楼19栋、涉及561户，征迁面积5万多平方米，腾出校园场地近3万平方米，其中八成以上用于新建、扩建运动场，同步配套功能教室及教学设施。多所学校借着拆改契机，补齐运动场地短板，新增社团活动室、多功能厅，办学空间显著拓展。

老校盘活存量向内“挖潜”，新校布局配套向外“增量”。今年秋季，襄阳市第二十中学教育集团建设路校区全面建成投用，理化生实验室、多媒体教室、图书室、多功能报告厅等各类功能室一应俱全，配套标准化塑胶运动场、篮球场与乒乓球活动区。该校区的建成，补齐了周边新建居住片区初中学位缺口，有效缓解了区域内适龄学生的入学压力。

一边是老城区“腾笼换鸟”盘活存量，一边是新片区“同步配套”跟进增量。樊城区将学校建设纳入城市发展整体规划，老城区通过改扩建、拆改联动拓展办学空间，新片区同步规划新建学校补齐学位缺口，推动教育资源跟着人口变化和群众需求布局。工程实施以来，全区共立项樊城区第一初级中学等11个新建、改扩建项目，累计新增义务教育学位4150个。

补齐办学“短板”

乡村校园焕发新活力

9月1日，樊城区牛首一中操场上，新改造完工的塑胶跑道平整开阔，校田径队队员迎着晨风奋力奔跑，备战各项体育赛事。

“以前这操场坑洼老旧，别说系统训练，就连日常跑步，都得反复叮嘱孩子们留意脚下。”望着挥洒汗水的队员，该校体育老师感慨道。如今，孩子们告别老旧场地，能够在标准跑道上开展系统训练。与此同时，学校综合楼新建项目正在加紧施工，建成后将进一步补齐功能教室建设与教学配套短板。

为补齐农村学校运动场地短板，樊城区累计投入1200余万元，对太平店实验小学、小樊中心小学、牛首中心小学等11所乡镇学校操场实施标准化改造，改造总面积近10万平方米。原先的土操场、水泥地面升级为平整防滑的塑胶场地；过去雨天泥泞、晴天扬尘的校园空地，如今成为孩子们开展课间运动与社团活动的好去处。

室外场地持续升级，室内教学装备同步更新。由原王伙小学更名而来的樊西中心小学，改扩建后校园面貌焕然一新，新增900个学位，教室与功能室教学装备同步提档升级。

“我们夫妻俩在附近产业园务工，之前一直担心孩子上学条件不好。”家长周女士说，“这学期开学一看，教室面貌焕然一新，操场铺上了塑胶，黑板换成了智能黑板，孩子回家总念叨崭新的校园环境，我们更放心了。”

场地改造完工，校舍配套同步跟进。不少农村教学楼建成年代久远，不仅教室空间局促、采光较差，还缺少专门的音乐、美术功能室和科学实验室，不少课程只能依托课本讲授。

近年来，樊城区将农村教学用房升级纳入扩容提质工程统筹推进，持续实施新建教学楼、薄弱学校改造项目，太平店中心小学、龙头中心小学等一批乡镇中心小学陆续建成新教学综合楼。教室变得宽敞明亮，各类功能室逐步配齐，农村孩子同样可以像城区学生一样，上动手实操的科学课、专属场地授课的艺术课。

针对偏远村组学生上学路途较远的现状，该区同步改善农村学校寄宿条件，推进学生宿舍建设，配齐卫浴设施，保障热水供应等。

发挥“名园效应”

家门口实现“上好园”

上午区域游戏时段，樊城区区直机关幼儿园汉江分园内欢声笑语不断。绘本馆中，老师带领孩子们围坐在地垫上共读绘本；生活体验馆内，几名小朋友正在开展“小小超市”角色扮演活动。

这所依托新建小区配建校舍开办的公办分园，自开园以来凭借规范的管理、丰富的课程，成为周边家长认可的“放心园”。

“没想到家门口的配建园是机关园分园，师资、课程和总园同步，真是解决了我们的一大难题。”附近新建小区一位居民说。

曾经，不少新建小区交付后，配套幼儿园移交滞后、公办优质资源供给不足，许多家庭要么承担高额民办园费用，要么远距离接送孩子，既增加经济负担，又耗费精力。

樊城区把小区配建幼儿园移交作为扩大普惠学前教育资源的重点，稳步推进配套园移交与公办化办学，让更多幼儿在家门口入园。今年秋季，另有3所幼儿园投入使用。截至目前，全区累计移交小区配建幼儿园13所，新增学位3540个。

实现“有园上”之后，家长更加关心“上好园”。为此，樊城区推行“名园办分园”模式，引进省、市级示范幼儿园在新建配建园开设分园，实行一套班子统筹、教学资源共享，将老牌优质园的管理经验、课程体系、师资培养机制复制到新园。从园所管理、日常教学，到环境创设、教师培训，新园从开办之初就对标成熟园标准，省去了从零起步的摸索阶段。

配套园移交并非简单“交钥匙”，开园就要达到规范办学标准。樊城区对接收的每一所配建园，均按照湖北省公办幼儿园办园标准开展二次优化和配套完善。室内配套绘本馆、生活体验馆、美工创意室等功能空间，配齐适龄玩教具、图书绘本与卫生保健设备；户外场地统一铺设防滑安全地面，打造沙水区、体能拓展区、自然种植区等特色活动空间。

“我们将持续把教育建设摆在民生优先位置，不断扩大优质教育资源供给，稳步缩小城乡办学差距，让校园空间装得下成长、托得起梦想。”樊城区教育局党委书记、局长谢鹏飞表示，着眼“十五五”时期，樊城区一批新建、改扩建教育项目已陆续破土动工，建设工作稳步推进。

《襄阳日报》（2026年09月04日04版）

编辑：曾昱

审核：徐金格  终审：袁政