行走的课堂 真实的成长

——记海容小学2026年秋季融媒研学活动

2026-10-26 10:28:33 来源:襄阳晚报

□记者姚霖婕 王世翠 文/摄

行走是另一种课堂,实践是最好的成长。10月22日,海容小学500余名学生参加了由襄阳融媒体中心与襄城农发投悦启文化旅游公司联合打造的两天一夜融媒研学之旅。本次研学以“印刻时代 融通未来”为主题,学生们先后走进襄阳融媒体中心·襄阳日报绿色印刷产业园融媒梦工厂研学基地、襄阳华侨城奇幻谷研学实践教育基地,在沉浸式研学中学习各类知识,在集体生活中见证自我成长。

走进演播厅:

从“很紧张”到“敢表达”

襄阳融媒体中心900平方米的演播大厅内,简短的开营仪式后,一场灯光音乐秀迅速点燃全场。绚丽的灯光与环绕式音响让孩子们仿佛置身真实的节目现场,大家既好奇又兴奋。随后,大家分批走进东80演播厅、西80演播厅和FM91.8文化教育广播直播间。在西80演播厅,孩子们轮流坐在一块绿幕前模拟新闻播报,当背景切换成充满科技感的虚拟直播间时,现场发出阵阵惊叹。

“刚才看到摄像镜头,我紧张得手心全是汗,但主持人老师一直引导我、鼓励我,我慢慢放松下来,最后顺利完成了播报。”五年级学生张恩绮说。

学生王昱平对虚拟演播厅印象深刻:“原来一块绿幕能变出这么多场景,当小主播真有意思。”

在融媒少儿艺术中心,襄阳融媒体中心资深主持人子杰为孩子们上了一堂口才课。从科学发声、如何区别前后鼻音,到即兴表达和临场应变,老师讲得细致,孩子们听得认真。主持人还现场邀请学生上台模拟播报,课堂气氛十分活跃。学生韩文茵说:“以前我说话声音比较小,今天跟着老师练了几遍,感觉声音能稳稳地传出去,原来自我表达可以这么有趣。”

在FM91.8文化教育广播直播间,孩子们化身节目嘉宾,分享校园美景、生活趣事和成长中的小烦恼。大家围坐在话筒前,心情渐渐放松下来,像聊天一样说出自己的心里话。

学生陈昌瑞说:“今天坐在直播间里,想到自己的声音能被很多人听见,很激动也很期待。很喜欢这种和朋友坐在一起聊天的氛围。”

海容小学五年级班主任陈欢说:“孩子们第一次来,感觉很新奇。有些同学平时在课堂上不太愿意表达,但到了演播厅,一个个都很积极。只要参与进来,就能有所收获,这样的体验课很充实,让孩子们从台前到幕后都感受到传媒的魅力。”

了解印刷史:

从活字印刷到现代工艺

襄阳日报绿色印刷产业园内,汉江印刷文化记忆馆、绿色印刷车间和手工实践区同样热闹。在汉江印刷文化记忆馆,孩子们跟随研学老师的讲解,了解了汉字的起源、古法造纸及活字印刷术,还学习了汉字信息处理、激光照排等现代技术发展的相关知识。

学生袁宏亮在参观时看得很认真:“过去在书本里看到过造纸和活字印刷术,今天在这里看到了实物,书本上的知识点一下子就具象化了。”

在手工实践区,孩子们先后体验了活字印刷和老河口木版年画印制等特色课程。刷墨、铺纸、按压、揭纸,一张张作品陆续完成。看到自己动手印出的文字和图案,不少孩子激动地举起作品互相展示。学生侯钧之说:“墨要刷得均匀,纸也不能歪,看起来简单,但做起来需要耐心。作品印出来的那一刻,特别有成就感。”

随后,学生们走进报纸生产流程参观区。从数字化的卫星传版,到计算机直接制版,再到人机对话、自动上墨、遥控跟踪套色,一份报纸从空白纸张到印满文字的全过程展现在孩子们面前。绿色、环保、低碳的现代印刷工艺,让大家感受到现代工业生产的精细与高效。

特色“光影课”:

在趣味体验中收获知识

“同学们,你们知道牛顿研究过炼金术吗?他有哪些发明?”在襄阳华侨城奇幻谷研学实践教育基地,研学导师借助场馆内巨大的全息幕布,向同学们抛出问题。

孩子们一下子被吸引了,有人高声回答,也有人一脸疑惑。研学导师顺势讲解了牛顿的科研历程,讲到他痴迷炼金术,讲到三棱镜的发明,进一步延伸到当下的全息投影、AR成像技术。课程中,导师不断抛出问题,并邀请孩子们上前近距离观察光影变化,鼓励他们积极分享自己的所见所想。

一只只小手高高举起,孩子们各抒己见。导师顺着孩子们的回答逐一解析,把抽象的物理知识转化成看得见、摸得着的现场体验。

四年级丁班的王瑾萱是学校生物探究社团、航模无人机社团的成员,平时喜爱钻研科创知识。她说:“书本上的科技知识很抽象,在实景体验课程中可以看得清清楚楚,很多疑惑都解开了,这样的研学课程特别实用。”

课后,同学们还分组体验了达芬奇飞翔、7D飞行影院、雪山飞车等特色项目,在趣味体验中感知力学、航天、平衡等科学知识。

两天一夜:

“看得见”的突破与成长

不同于家长陪同出游,此次海容小学的集体研学让孩子们拥有了不一样的出行体验。

四年级丁班的丁睿晨告诉记者:“以前爸爸妈妈带我来这里玩,很多项目都不敢尝试,也没法感同身受。这次和同学们一起排队、一起尝试、一起交流,每一项体验都特别开心、特别有意义。”

孩子们的突破与蜕变,老师和家长都看在眼里。四年级班主任李欢介绍,当她把学生研学的照片发到家长群后,不少家长感到很惊喜。“从来没想过孩子能主动去突破自我,挑战从前不敢尝试的项目。这次的研学活动,真正让我们看到了孩子的成长。”一位家长说。

本次的两天一夜融媒研学之旅对孩子们来说,堪称一堂“行走的成长课”。出发前,有些家长心存顾虑,担心孩子第一次离家,无法独立生活、难以适应集体环境。本次活动中,孩子们用行动证明了“我能行”。

研学活动实行统一管理、统一作息,校领导、带队老师、研学导师全程陪护,夜间定时查寝,全方位保障学生安全。孩子们自觉遵守纪律,自主整理内务、收拾物品,同学之间互帮互助,集体生活井然有序。

不少学生感慨,第一次离开父母独立生活,不仅学会了自我管理,懂得了团结协作、彼此包容的重要性,还真切感受到结伴而行的快乐。

一路研学,一路收获,一路成长。两天一夜的研学之旅,让孩子们走出方寸课堂,开阔了眼界胸襟,不断突破自我,收获勇气自信,在他们的成长之路上留下了美好又难忘的童年印记。

在襄阳华侨城开心合影

开营仪式现场

印制木版年画

模拟新闻播报

《襄阳晚报》(2026年10月26日07版)

编辑:李紫嫣

审核:罗安 终审:金成岑

编辑:李紫嫣