□记者王世翠 文/摄
耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。11月6日,市荆州街小学三年级200余名师生走进襄阳融媒体中心·襄阳日报绿色印刷产业园融媒梦工厂研学科普教育基地,开展融媒主题研学实践活动。学生们走出校园课堂,走进专业传媒阵地,在趣味互动、实景观摩、动手实践中探秘传媒奥秘、提升表达能力、体悟纸墨匠心,在行走研学中收获成长、拓宽视野。
镜头之前自信表达
上午9时,开营仪式在襄阳融媒体中心900平方米演播厅内举行。随着演播厅灯光次第亮起,光影流转,现场化为声光交织的舞台,一场灯光秀瞬间点燃现场气氛。
本次研学的首场课程为导摄体验课。研学导师先为同学们讲解演播厅布光知识,介绍面光、轮廓光等不同灯光的作用,接着示范讲解摄像机推拉摇移四种基础运镜手法。随着导师的操作,摄像机缓缓扫过全场,实时画面投放在巨型LED大屏上,孩子们看见自己出现在屏幕中,纷纷挥手。在导师的邀请下,同学们踊跃上台,参与萝卜蹲、诗朗诵等趣味小游戏,沉浸式体验镜头前的节目录制。
随后,同学们来到东80综合演播室。导师带领大家认识演播室内灯光、摄像等专业设备,讲解节目录制所需器材与完整流程。
在导师的问答引导和趣味互动之中,同学们依次走上台,大方介绍自我,展示拿手才艺。站在聚光灯之下,孩子们放下拘谨,面对镜头自信表达,尽情绽放属于自己的光彩。
踏进西80虚拟演播室,不少孩子忍不住惊呼。随着导播轻点操控面板,背景画面一键切换,原来的绿幕场景一下子就切换到了新闻播报背景。在了解了直播间的技术原理和录制流程之后,大家争先恐后上前体验虚拟录制。三(1)班的刘自强说,以前只在电视上看到各类演播画面,一直不知道直播间背后还有这样的“秘密”,走进现场才见识到科技带来的奇妙魔力。
“这是我第一次走进专业演播厅体验当小主播,感觉新奇又有趣,学到了很多课本外的知识。”三(2)班学生聂天奕感慨道。
三(5)班的周雅琦老师表示,沉浸式的演播实景课堂,打破了传统课堂的局限,为孩子们提供了登台锻炼的优质平台,可有效帮助孩子们克服胆怯、树立自信,全方位提升语言表达和舞台表现力。
话筒背后锤炼语言
离开演播室,师生们走进FM91.8文教广播直播间,探秘声音传播的奥秘。
凑近播音台,孩子们围着话筒、调音控制台,目光落在一排排推子、按键上,满眼好奇。融媒体中心主播向大家介绍直播间的各类设备,梳理广播直播的整套播出流程。在对广播传播建立初步印象后,研学老师抛出贴近孩子们日常生活的话题,引导大家开口,轮流坐到播音位尝试,体验当广播小主播。安静的直播间里,稚嫩的声音经由设备传递,不少孩子坐直身子,放慢语速,认真完成属于自己的播音体验。
随后,同学们移步襄阳融媒少儿艺术中心,参与专业语言实训课堂。课堂聚焦基础发声与语言表达训练。主播老师从气息调节、口型矫正、语速把控等基础内容展开教学,逐句示范诗歌朗诵的停顿节奏、轻重语气与情感表达,纠正同学们的不良朗读习惯。孩子们两两结对,互相聆听练习,主动举手展示诵读。老师穿行其间,现场点拨,帮大家找准语感。
课堂氛围轻松,同学们全程专注投入,紧跟老师的节奏反复练习、大胆展示。“上了专业的课程,我发现语言表达有规范技巧、有专业方法,以后朗读的时候,我会仔细去揣摩诗词的意境,尝试用有感情的方式去表达,展现语言和声音的魅力。”一名学生告诉记者。
纸墨之间触摸匠心
下午,研学队伍走进襄阳日报绿色印刷产业园,走进园区科普展馆与生产车间,实地观摩印刷工艺,系统学习印刷文化知识。
走进汉江印刷文化记忆馆,研学老师顺着历史脉络,依次介绍文字的起源、造纸术、雕版印刷、活字印刷的发展历程,带着孩子们近距离感受传统工艺,读懂传统技艺走向现代印刷的演变历程。馆内陈列着各式印刷器具、复刻展品,还原不同时期的印刷工艺。同学们驻足观看、认真聆听,梳理印刷技艺从古至今的发展脉络。
“我平时就喜欢历史和传统文化,常看这一类书籍。今天能近距离体验印刷文化,这次研学真的很值。”听完讲解,学生刘诗彤特意留下来和研学导师交流。
体验区内有拓印、活字印刷两项传统技艺体验项目。拓印环节,同学们将宣纸覆盖在版面之上,轻捶贴合、蘸墨匀拓,然后缓缓揭下,得到一张拓片,体会古人复刻文字的古老方式;活字印刷环节,同学们使用预先排好诗文的固定字版,刷墨覆纸、均匀轻压,静待字迹清晰显现,感受活字印刷的独特魅力。在亲手操作中,大家近距离触摸千年纸墨匠心。
手工体验结束后,师生走进绿色印刷生产车间,近距离观摩大型智能印刷机组。研学老师结合现场设备,为同学们科普印刷三原色、环保油墨、机组工作原理等知识,细致讲解报纸从采编校对、版面排版、制版调色、上机印刷到成品分拣的全套生产流程。
“原来我们平时读的人民日报、经济日报、襄阳日报和晚报都出自这里,听完讲解,我也明白了导师说的‘红色党报 绿色印刷’。”三(4)班的陈奕宁说。“研学是行走的课堂,实践助力孩子们成长。”三(4)班的邓正玲老师介绍,此次融媒研学活动将传媒科普、语言美育、传统文化、科技探秘融为一体,真正做到了让孩子们走出课本、走进实景,在观摩中学习、在体验中感悟、在实践中成长。

体验节目录制

展示拓印作品
《襄阳晚报》(2026年11月09日04版)
编辑:李培
审核:黄金丽 终审:杨潇






