襄阳日报讯（记者姚霖婕 通讯员董晶）11月5日，2026年“湖北好课堂”送教“百县行”——特殊教育和融合教育通山县送教活动在通山县特殊教育学校举行。襄阳市教育科学研究院与咸宁、孝感、武汉等地特教同行共研课堂提质路径。本次活动通过现场课展示、录像课观摩、课例点评、专题报告等形式开展。

活动中，南漳县特殊教育学校教师余宗潮执教培智运动与保健课《前滚翻》，借助AI数字人慢动作分解视频，把“看不见的动作过程”转化为可反复观看的学习支架，帮助学生掌握动作要领。襄阳市特殊教育学校教师王锐对现场展示课和录像课进行点评，从目标分层、情境任务、AI赋能、支持评价四个维度提出课堂改进建议。市教育科学研究院特教教研员白凌晓以《区域联动，整体提升特殊教育、融合教育课堂教学质量》为题作专题报告，介绍襄阳市构建跨校学科教研组、推进课堂改革、开展“菜单式”教研、落实教学评一致性等做法，分享全市特校差异化发展经验。

此次活动展示了襄阳特教教研在课堂提质、区域联动和数智赋能方面的阶段性成果。襄阳市教育科学研究院表示，将继续深化区域联动教研，推动特殊教育和融合教育课堂从“教为中心”向“学为中心”转变。

《襄阳日报》（2026年11月13日08版）

编辑：曾昱

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